《大班美術優質教案《葉子變變變》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，並能表現出物體的主要形象特徵。
2.學習正確的貼上方法，培養幼兒的動手能力。
3.體驗創作過程中的樂趣和成功後的自豪。
4.對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備：
1.知識準備：事先引導幼兒認識並和家長收集各種不同的樹的葉子。
2.物質準備：事先準備幾副樹葉拼貼畫的作品。幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。
活動過程：
一、匯入部分欣賞樹葉拼貼畫，引起幼兒興趣。
師：今天老師帶來了幾副畫，我們一起來欣賞下。(幼兒欣賞)這些畫有個小祕密，它們是用什麼製作成的?(樹葉)你們觀察的真仔細。是的，這些畫是用樹葉拼貼而成的，所以叫做樹葉拼貼畫。
【設計意圖：欣賞樹葉拼貼畫，引起幼兒興趣。】
二、教師示範操作，讓幼兒瞭解製作的方法和步驟。
(1)師：小朋友撿到了很多樹葉，我們也來製作漂亮的樹葉拼貼畫好嗎?看看這些樹葉一樣嗎?(不一樣)有什麼形狀的呢?
師：樹葉形狀有心形、扇形、圓形、針形、掌形、卵形等，……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形……。
(2)現在，老師要變一個魔術，看，把這兩片樹葉放在一起，你們看像什麼?(象帆船、小傘等)這麼漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是會掉下來，你有什麼好辦法?(幼兒回答：用膠水，用雙面膠……)嗯，你們真聰明。我們拼好樹葉後，再一片片在樹葉後面抹上糨糊，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。最後，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要塗在樹葉上，這樣一幅漂亮的樹葉拼貼畫就好了。
(3)教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發幼兒想象。
師：你們也想來試一試嗎?那誰來告訴老師你想用樹葉做成什麼?
【設計意圖：學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，並能表現出物體的主要形象特徵。】
三、介紹樹葉拼貼畫的方法。
師：小朋友可以先想好自己要拼什麼樣的圖形，然後根據圖形選自己需要的樹葉，再在紙上拼出圖形，圖形拼好後，再一片片在樹葉後面抹上糨糊，貼在紙上，再用手輕輕壓一壓。最後，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要塗在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點。
【設計意圖：學習正確的貼上方法，培養幼兒的動手能力。】
四、幼兒操作，教師巡迴指導。
(1)鼓勵幼兒大膽作畫，並選用合適的樹葉表現物體的主要特徵。
(2)教師提醒小朋友使用漿糊時應注意保持桌子及衣服的清潔。
【設計意圖：讓幼兒進行自由的創作，並養成良好的衛生習慣。】
五、結束貼畫，引導幼兒展示作品並互相欣賞。
師：請完成的小朋友，把圖畫貼在背景牆上，互相看一看，你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖，你看出來他拼的是什麼?把你的發現告訴你的好朋友。
【設計意圖：讓幼兒體會樹葉貼上畫的樂趣，通過欣賞作品增強自信心。】
活動反思：
在幼兒操作之前，我帶領幼兒一起去進行了樹葉的蒐集，以此來激發幼兒的興趣。在蒐集的時候幼兒就很好奇需要樹葉幹什麼。在正式開始上的課時候，幼兒的興趣也就顯得非常的高。當我利用樹葉進行變魔術，把樹葉製作成拼貼畫的時候，幼兒都顯得非常的好奇，也都聽的非常的認真。通過引導幼兒觀察，讓幼兒動手動腦，發展幼兒主動探索的能力。在交流討論中介紹自己的發現，這不僅提高幼兒積極探索的慾望，而且對思維、語言發展也很有益。本次活動中解決了重點，讓幼兒通過自己的觀察、探索用不同形狀的樹葉拼貼。並掌握了難點學習樹葉貼上的方法。
在操作的時候請幼兒欣賞一下其他的樹葉拼貼畫，激發幼兒的想象力，這樣幼兒就能夠更好的利用手邊的樹葉材料進行拼貼。告訴幼兒不僅僅能夠用樹葉拼出不同的物體，也可以拼出不同的動物。
小百科：葉子是高等植物的營養器官，側邊發育自植物的莖的葉原基。葉內含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要器官。
大班美術優質教案《葉子變變變》含反思這篇文章共4656字。
