《大班美術課教案《城市樓房》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【設計意圖】
樓房在幼兒的生活中並不陌生，我們每天生活在城市裡，每天面對高樓大廈，我們並沒有刻意去觀察過，本活動讓幼兒來當小小的設計師，為我們的城市「建造」大高樓。
【活動目標】
1.學習用幾何圖形和線條的組合表現樓房，並能表現物體的前後關係。(重點)
2.能注意畫面安排上的高低錯落以及顏色搭配上的和諧統一。(難點)
3.培養幼兒熱愛自己的家園的情感。
4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
5.感受作品的美感。
【活動準備】
1.課前帶領幼兒觀察周圍的建築，PPT課件;
2.油畫棒、勾線筆、美術畫冊。
【活動過程】
1.欣賞樓房照片。
我沒見過的的城市樓房時什麼樣子?牆面時什麼顏色?牆上有什麼?
讓幼兒說說自己熟悉的小區房。
集體交流，感知樓房形狀的多樣、色彩的豐富。如：樓房有很多層，房頂各不相同，有的時尖頂的，有的時圓頂，樓房的牆上有窗戶，牆面的顏色各種各樣。
2.欣賞PPT。
一邊欣賞一邊讓幼兒感知不同高度的房子，及被遮擋的房子的畫法。
3.教師示範講解，師幼共同合作繪畫。
引導幼兒感知樓房的高低錯落。
4.幼兒繪畫，教師巡迴指導。
5.欣賞交流。
展示幼兒作品，佈置成「城市樓房」組畫。
活動延伸：
在活動區投放大小不同的紙盒、塑料和積木，供幼兒搭建樓房。
教學反思：
這從一個側面反映出大班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
小百科：城市也叫城市聚落，一般包括了住宅區、工業區和商業區並且具備行政管轄功能。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區域，其中有居民區、街道、醫院、學校、公共綠地、寫字樓、商業賣場、廣場、公園等公共設施。
大班美術課教案《城市樓房》含反思這篇文章共1798字。
