幼兒園大班美術欣賞教案評析《水果羹》含反思

出示範例，引導幼兒觀察作品;

教師做「水果羹」介紹材料;

教師操作;

3.幼兒操作，大膽表現;

幫助幼兒選擇水果，幼兒自由選擇，教師指導;

4.分享交流，感知色彩;

請幼兒相互交流水果羹中水果的名稱;

欣賞「水果羹」作品中的色彩美。

活動評析：

在活動中，實習老師對活動的駕馭能力很強。使每個孩子在老師的示範引導下能夠獨立思考，(教案出自：麥芽教案網)創作出自己富有個性的作品，老師的教具準備充分，示範畫也很美，幼兒利用各種蠟筆創作出的作品效果也很好。本次活動老師利用「猜猜水果的顏色」來匯入，使每個幼兒都知道的水果的顏色，然後出示PPT要幼兒瞭解什麼是水果羹，應該怎樣畫出漸變的顏色等一些知識的教學;接著在繪畫的環節，大部分幼兒能夠大膽的畫出水果的線條，進行添畫，只是孩子平時積累的這方面素材(顏色的漸變)比較少，添畫時大部分都受老師範畫的影響，幾乎跟老師都差不多，如果活動剛開始老師能多出示幾張不同風格的作品，孩子的思路可能會被開啟，想象力會更豐富。

　　教學反思

　　今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示範讓幼兒學的直觀易於掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今後在這樣的細節方面我會多加註意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環節上，因為剛入學的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整，今後的美術教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創造能力。

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