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  • 幼兒園大班美術優質教案《我的小手變變變》含反思

    Word下載 樑丘安蓮   2023-03-07   300

    《大班美術優質教案《我的小手變變變》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

       活動目標:

    1、運用手的造型,想象創作意願畫。

    2、通過想象,在手的造型上進行添畫,創造出不同形態的物體。

    3、體驗創造、變化的快樂。

    4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

    活動重點難點:

    重點:讓幼兒學會使用手掌的形狀來構造圖畫,發揮幼兒的想象力與創造力。 難點:幼兒繪畫對於細節和色彩的描繪,需要耐心且細緻。

    活動準備:

    1、範例畫,課件。

    2、水彩筆、油畫棒、白紙。

    3、輕柔的背景音樂,播放裝置。

    活動過程:

    一、匯入活動。

    1、師:請小朋友們伸出自己的手,看看自己的手是什麼樣?小手能幹什麼?

    (先自由觀察講述,再集體交流)小結:我們的手有10個手指、手掌和手背組成,它能幫我們做許多事情。

    2、遊戲「我的小手變變變」師:小朋友,老師帶大家玩個遊戲--「小手變變變」,教案出自:(麥芽教案網)看看我們的小手可以變成什麼?請伸出小手和老師一起來。

    我的小手變變變,變成小鳥飛飛飛。

    我的小手變變變,變成小魚遊遊遊。

    我的小手變變變,變成小兔跳跳跳。

    我的小手變變變,變成螃蟹爬爬爬。

    我的小手變變變,變成……………師:看一看你們的小手,想想小手魔術師還能變成什麼?

    師總結:小朋友的想象真豐富,我們的小手可以有很多的變化。

    二、欣賞範畫,討論繪畫方法。

    1、出示範畫師:今天老師帶來了幾幅有趣的圖畫,我們一起來看看圖畫裡有什麼?出示圖畫幼兒欣賞。

    師:小手變成了什麼?(小雞,大樹,小魚,娃娃),原來用小手的形象也可以變出這麼好看的圖畫。

    討論:怎樣在紙上畫出手掌的形象呢?

    師示範:一隻手拿水彩筆,另隻手張開五指平放在紙上,教案出自:(麥芽教案網)用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時,放在紙上的手在畫完之前不能移動,水彩筆不要太用力,這樣就畫出了手掌的形象。

    2、示範完整的畫一隻小雞並添畫和塗色拿水彩筆把首尾相連,添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳,小雞就變身成功啦。然後用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。

    教師小結:可以在手掌的裡面添畫,還可以在手掌的外面添畫。(啟發幼兒進行創造)

    3、欣賞幻燈片

    三、幼兒進行繪畫,播放輕柔背景音樂,幼兒進行添畫、塗色,教師巡視進行指導。

    師:請小朋友先用水彩筆給手掌變身,再用油畫棒塗上顏色。我們一起來施魔法把小手變變變吧。

    四、分享作品,交流感受。

    師:小魔術師們真了不起,變出來這麼多好看的圖畫,我請小朋友說一說自己的「小手」 變成了什麼?

    師:我們的小手這麼有趣,希望你們以後要愛護小手,讓小手變得更加的健康靈巧!

    活動反思:

    整個活動激發了幼兒學習興趣,精彩的手指印畫,變成一個個可愛的動物,引發了幼兒學習的求知慾。操作活動讓幼兒親近色彩,嘗試、體驗,積累經驗,感受快樂。

    大班美術優質教案《我的小手變變變》含反思這篇文章共3251字。

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