《大班美術欣賞教案《有趣的版畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、欣賞了解多種髮型，感受頭髮造型的藝術美。
2、嘗試用版畫的形式設計出自己喜歡的髮型，體驗創造的快樂。
3、能與同伴共享空間和操作材料，養成良好的操作習慣。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
【活動準備】
1、各種髮型圖片。
2、各種水粉顏料、調色盤、粗鉛筆、排筆、抹布等。
3、音樂、展板。
【活動過程】
（一）師幼談話進入主題。
師：小朋友們看看我，崔老師和剛才相比有什麼變化？那我們在座的小朋友都有什麼樣的髮型呢？請回頭看一看，小朋友身後的老師們也有各種各樣美麗的髮型。
（二）欣賞各種各樣的髮型，激發幼兒的創造慾望。
師：這麼多好看的髮型都是由誰設計出來的？美髮師真能幹！他們用自己的雙手做出了那麼多好看的髮型！我們一起來看一看。
1、欣賞生活中常見的髮型。（PPT1）
師：這些髮型中有的是直髮，有的是捲髮；有的是短髮，有的是披肩長髮；有的紮了辮子，有的盤起了頭；有的有劉海，有的沒有劉海。頭髮的顏色有黑色的，黃色的，紅色的，金色的，多美呀！
2、欣賞特殊的髮型。
師：美髮師除了做出這些漂亮的髮型，他們還喜歡在頭髮上加上裝飾物，設計出一些特殊的髮型。那會是什麼樣的呢？我們也來看看吧。（PPT2）
師：這些特殊的、誇張的髮型生活中會經常看到嗎？你在什麼活動中會見到？
小結：這些一般是舞臺表演時用到的髮型，比較誇張，很有創意。
（三）幼兒認識版畫及所用材料。
1、師：髮型師真了不起！崔老師也想學做髮型師。看！這是我設計的髮型（圖片展示）
提問：大家覺得我的畫和你們平日裡畫出來的畫有什麼不一樣？
2、引入「版畫」，幼兒初步瞭解。
師：我用的是版畫的畫法。什麼是版畫呢？（邊播PPT3邊大概講解）
「版畫」是我國許多種繪畫方式中的一種，就是用小刀或硬的東西在紙版、木版、銅版上雕刻好畫面再塗上顏料，然後印刷出來的東西。現在小朋友們看到的就是一組版畫作品。
3、介紹作畫材料，提出作畫要求。
（1）我製作這些版畫時用到了KT板，畫紙、顏料、粗鉛筆、排筆。
（2）畫的時候要記住（教師演示）：先在KT板上「用力畫出來」，然後用排筆「均勻刷顏料」，最後「輕輕蓋紙使勁壓」。
（3）幫助幼兒鞏固畫法步驟。
展示剛畫好的版畫。
提問：想完成好版畫，第一步要幹什麼？（在kt版上「用力畫出來」）力氣太大會戳破kt版，太小用力畫出的痕跡會不清楚。
第二步要幹什麼？（用排筆「均勻刷顏料」）
第三步要幹什麼？（輕輕蓋紙使勁壓。
（四）幼兒設計髮型。
1、師：小朋友們想不想也來設計一個漂亮的髮型呢？你們想設計出什麼樣的髮型？
2、幼兒操作，老師指導。
（五）展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
向同伴、向客人老師介紹自己設計的髮型，分享創造的快樂。
【活動反思】
本次活動從孩子自身以及身邊熟悉的人的髮型入手，啟用孩子們的已知經驗，通過欣賞生活常態下的各種髮型，幫助孩子複習對各種髮型的認識，為創造奠定基礎。第二次讓孩子欣賞有裝飾的髮型和造型奇特的髮型，是為了啟用孩子的思維，激發他們的創造靈感。通過版畫這種獨特的形式，結合孩子們熟悉的話題，讓其創造性的表現自己設計的髮型，感受活動帶來的樂趣，在活動中獲得成功的體驗。嘗試版畫創作活動是難點，教師要特別注重孩子作畫過程中的巡視、指導，注意幼兒能力差異。
小百科：版畫是視覺藝術的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業化以前所印製的圖形普遍具有版畫性質。
大班美術欣賞教案《有趣的版畫》含反思這篇文章共4338字。
