《大班上學期美術教案《畫一隻馬》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、能畫出馬的基本形態並有所變化，會用豐富的色彩表現。
2、培養大膽作畫的習慣。
3、體驗欣賞和繪畫活動的樂趣，能大膽、自由地表達。
4、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。
【活動準備】
經驗準備：事先認識過馬，對馬有初步的瞭解。
物質準備：不同形態馬的圖片、背景圖、兩個不同大小的橢圓（頭和身體）
【活動過程】
一、引出課題，激發興趣。
1、出示馬的圖片。
這是什麼？他長得怎麼樣？
2、播放不同形態的馬。
這隻馬在幹什麼？他的動作怎麼樣？
二、教師講解示範。
1、教師邊講解邊進行示範畫。
馬的身體是橢圓形的，扁扁的，這樣跑動快。
頭也是橢圓形的，比較長。
脖子也比較長，脖子上有一絲絲棕毛。
馬的腿很直，肉很結實，蹄是三角形的。
身體後面的尾巴很長。
最後畫上馬的鼻腔、眼睛和耳朵。
2、出示兩張橢圓形的紙片（頭和身體）
老師這裡有兩張橢圓形的紙片，一個當馬的身體。一個當馬的頭，我們再來畫一個馬，教師演示。
3、播放不同形態馬的圖片。
三、幼兒練習。
1、鼓勵幼兒大膽畫出馬的基本形態，並有不同的形態變化。要求作畫時落筆乾脆，線條直。
2、能添畫背景、馬鞍。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
小百科：馬(mǎ)，草食性動物。在4000年前被人類馴服。普氏野馬(Przewalski's horse)(66個染色體)，家馬(64個染色體)可以雜交有可育的後代，馬在古代曾是農業生產、交通運輸和軍事等活動的主要動力。
大班上學期美術教案《畫一隻馬》含反思這篇文章共1883字。
