《大班美術公開課教案《小土坑》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、理解故事內容，嘗試運用印染和繪畫的方式表現故事小土坑的有趣情節。
2、喜歡印染繪畫，體驗倒影帶來的驚喜。
3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
【活動準備】
材料準備：白紙、炫彩棒、盆子、刷子、清水。
經驗準備：圖形組合表現正面直立常見動物造型的經驗；熟悉繪本故事《小土坑》。
【活動過程】
一、回憶故事《小土坑》匯入。
師：大家還記得《小土坑》的故事嗎？（師出示圖片）看，今天誰來了？
——母雞、公雞、大肥豬、小山羊、老黃牛。
二、小土坑。
1、繪畫動物。
師：今天，四個小動物都來到了小土坑旁邊，它們發現還缺了個小夥伴，是誰呀？（小豬）「別急別急，我來了。」是白豬還是黑豬呀？小白豬我們就用淡一點的顏色。師根據幼兒講述即興繪畫小肥豬。
（畫小豬：小豬胖胖的頭，尖尖的耳朵，圓圓的鼻子，小豬的眼睛小小的，比牛的眼睛小，胖胖的身體，細細的尾巴捲起來。
裝飾小豬：小豬喜歡吃什麼水果？那我們把紅紅的蘋果畫在小豬身上，畫上咖啡色的柄。臉、耳朵、身體也打扮得漂亮一點。）
2、有趣的倒影。
師：打扮好了嗎？雖然我是最後一個來，但我離小土坑最近。小豬來到小土坑邊，嘩啦啦，下雨了。小雨落下來，小土坑裡面積水了（哦，水可不能很多哦，記得沾好了後，刷子要在旁邊舔一舔，不然小土坑要被水沖走了）。哦，小雨下得剛剛好，不多也不少。小豬走過去瞧一瞧，再走近點。會有什麼呢？——小手來回用力搓一搓，啊，小豬的倒影出來了。
3、哇，小豬的倒影真美啊，小土坑邊開出了漂亮的小花朵。
三、幼兒創作討論。
師：猜一猜，還有誰會來小土坑邊？周圍會有哪些美麗的景色呢？
四、幼兒自由創作，師巡迴指導。
1、請你選一支自己喜歡的炫彩棒畫一隻自己喜歡的小動物，畫得稍微大一點，不然就看不到小土坑裡面的倒影了，當然不能太大，不然超過了小土坑等下就照不到全身了。畫好了身體請你給它穿上漂亮的衣服。在小土坑邊上畫上漂亮的小花、小草。
2、用刷子蘸好水，在盆子邊沿刮一下，刷滿整個小土坑。
3、將紙對齊重疊，用手用力來回壓一壓。
五、展出作品，講評。
1、現在照到的都是小動物的什麼？（倒影）
2、你看到了誰？（小貓）
3、師幼遊戲驗證。
師：到底是不是？我們問問看。
師幼：「小貓小貓是你嗎？」
師：喵喵喵，是我呀。我到土坑瞧了瞧，不好啦！小貓掉進土坑裡啦！
附故事：小土坑
下雨了，下雨了，母雞、公雞回家了，小山羊回家了，老黃牛也回家了。淅瀝淅瀝，小土坑裡積水了。
雨停了，雨停了，太陽公公露出了笑咪咪的臉，母雞、公雞又出來找小蟲吃了，大肥豬又出來散步了，小山羊、老黃牛又出來吃草了。
母雞走到土坑邊，往裡面一瞧，看見裡面有幾隻母雞。哎呀，不好了！一隻母雞掉到土坑去了，「咕答答，咕答答……」母雞趕快跑去告訴公雞，叫公雞來救土坑裡的母雞。
公雞走來一瞧，土坑裡哪有母雞呀？只看見一隻大公雞。哎呀，不好了！一隻公雞掉到土坑裡去了。「喔喔喔……」公雞趕快跑去告訴大肥豬，叫大肥豬來搭救土坑裡的大公雞。
大肥豬走來一瞧，土坑裡哪有公雞呀，只看見一隻大肥豬。哎呀，不好了！一頭大肥豬掉到土坑裡去了，「奴奴奴……」大肥豬趕快跑去告訴小山羊，叫小山羊來搭救土坑裡的大肥豬。
小山羊走來一瞧，土坑裡哪有大肥豬呀，只看見一隻小山羊，哎呀，不好了！一隻小山羊掉到土坑裡去了。「咩咩咩……」小山羊趕快跑去告訴老黃牛，叫老黃牛來搭救土坑裡的小山羊。
老黃牛走來一瞧，土坑裡哪有小山羊，只看見一頭老黃牛。哎呀，不好了！一頭老黃牛掉到土坑裡去了。大家快來救救它：「哞哞哞……」
大夥都來了，往土坑裡一瞧，不得了，土坑裡有一頭老黃牛，一頭大肥豬，一隻小山羊，一隻公雞，還有一隻母雞。那麼多動物一齊掉到一個小小的土坑裡去了。大家真著急，動奔西跑，去找它們的朋友來搭救它們。
太陽晒呀，晒呀，把土坑裡的水晒乾了。這時候，老黃牛、小山羊、大肥豬、公雞和母雞把它們的朋友找來了。
它們往裡面一瞧，什麼也沒有呀！母雞說：「一定是它們自己爬出土坑來了！」
小朋友，你們說說，母雞的話對嗎？
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：土坑，意思是泥土小坑或小溝。
大班美術公開課教案《小土坑》含反思這篇文章共5750字。
