《大班美術課教案《製作多彩的服裝》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習簡單的裁剪方法，為自己和同伴設計製作服裝，體驗動手操作的樂趣。
2、豐富對服裝的相關知識，培養自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。
3、利用各種廢舊材料製作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣。
4、與同伴互動，大膽說出自己的想法，發展交往能力，培養活潑開朗的性格。
活動準備：
1、裁好的紙樣及成品。
2、人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、鈕釦、易拉罐、碎布料等)。
3、在認知區展示各種服裝款式圖片，佈置「苗苗服裝店」，便於幼兒隨時觀察。
4、場地寬敞，便於材料的擺放。
5、提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。
6、參觀服裝廠，瞭解布料的由來及裁剪。
7、對服裝的製作步驟有初步的認識，知道製作服裝所需的輔料。
活動過程：
一、通過參觀服裝店激發幼兒興趣
1．教師帶領幼兒帶著問題自由參觀「苗苗服裝店」。觀察瞭解服裝，並小聲討論．互相交流。
(1)服裝是什麼質地的?
(2)服裝是什麼款式的?
(3)服裝上的圖案怎樣?
2．小結觀察結果：
(1)服裝的質地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙製質的。
(2)款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風衣。
(3)圖案：有規則的、不規則的；一個圖案的、多個圖案的；對稱的、不對稱的。
二、出示服裝設計圖樣．幼兒任意選擇服裝款式和材料進行製作和裝飾
1．教師出示服裝設計圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。
2．介紹各種製作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。
3．提出製作和裝飾的要求：
(1)將裝飾物貼上牢固。
(2)節約材料，不浪費。
(3)製作時有自己的想法，不盲目模仿別人。
(4)將一件衣服堅持做完，不半途而廢。
(5)裝飾出色彩豐富、協調的圖案。
4．幼兒操作活動：
(1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創作意圖並設計製作與老師不同的獨特款式。
(2)引導幼兒有目的地製作，支援幼兒根據需要選廂多種材料製作。
(3)鼓勵幼兒在製作時能相互合作，取長補短。
三、評價總結
1．請個別幼兒介紹自己的服裝．說說創作意圖和選用材料並給服裝命名。
2．教師積極肯定幼兒作品，增強幼兒自信心，體驗成就感。
3．幼兒進行服裝表演．鼓勵幼兒大膽表演，充分展示自己製作的服裝。
教學反思
從幼兒的現實生活出發，並通過層層的提問，促進了幼兒仔細觀察自己與同伴的服裝，能積極地進行交流，教學效果是顯著的。如能在教學過程中滲透德育教育，相信這個活動會有更好的成效。
大班美術課教案《製作多彩的服裝》含反思這篇文章共3271字。
