《大班美術優秀教案《彩虹》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓孩子們瞭解各種自然現象並知道產生彩虹的原因。
2、讓孩子們一邊和麵一邊製作出五彩的彩虹。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備：和好的面，顏料，木工膠
活動過程：
[匯入]
1、用猜謎語的方式向孩子們介紹彩虹。
-下雨後可以看見我。
-我有七種顏色，我是什麼呢？
[展開]
1、談談彩虹。
-你見過彩虹嗎？
-什麼時候看見的彩虹？
-看過彩虹之後你有什麼感想？
2、說說彩虹的樣子。
-彩虹長什麼樣子？
(雨停後，空中大量的水珠在太陽光的照射下折射出許多顏色，構成一個半圓形。)
-彩虹都有什麼顏色？
(紅色，橘黃色，黃色，綠色，藍色，青色，紫色)
-彩虹是怎樣產生的呢？
(下雨的話空氣中會有許多水珠，而光有各種顏色，當空氣中的水珠被光照射的話就會形成彩虹。)
3、製作彩虹並研究製作材料。
-如果想要製作出彩虹需要哪些材料呢？
-用和好的面怎樣製作出彩虹呢？
4、用和好的面來裝飾出彩虹。
①把麵粉用顏料染成7種顏色後，開始和麵。
②把面揉成長長地一條，製作出彩虹的形狀。
③按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。
[結尾]
1、讓孩子們把做好的彩虹介紹給朋友們。
2、總結活動。
活動反思：
此次活動中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的順序。同時，幼兒們嘗試以彩虹為線索進行大膽想象、創作。幼兒大膽交流自己的作品《彩虹真美麗》，個別能力較弱的幼兒不會畫彩虹，需要老師指導和幫助。科學學習要以探究為核心。在整個的探究活動，幼兒經歷了猜想-設計-探究-驗證這個完整的探究式學習過程，教師注意自始至終都以一種啟發者、引導者、幫助者、欣賞者的身份參與到幼兒的探究活動中。注意培養學生選擇自己的方式進行表達與交流，幼兒語言不完整，注意對回答適時補充，並善於及時捕捉幼兒隨時閃現的智慧火花，給他們表揚與激勵。
大班美術優秀教案《彩虹》含反思這篇文章共2414字。
