《大班美術教育教案《美麗的風箏》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1．學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。
2．激發幼兒欣賞美、創造美的興趣與能力。
3．促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4．能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
【活動準備】
PPT美麗的風箏、風箏半成品、記號筆、油畫棒。
【活動過程】
（一）以猜謎語的方式匯入活動主題「小朋友，老師這裡有個謎語請你們猜一猜：天上一隻鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。」（風箏）
（二）出示風箏PPT，讓幼兒觀察
1.圖一：提問：你們都看到了什麼風箏？（蝴蝶，金魚）覺得好看嗎？你覺得哪裡好看？
2.圖二、圖三：我們先來看看這隻美麗的蝴蝶風箏。(出示左右對稱的蝴蝶風箏)孩子們，你們看這個風箏漂亮嗎？
幼兒：漂亮。
教師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色？
幼兒：（點數顏色），翅膀上有……色。下面翅膀上有……背部有……眼睛上有……
圖三：這隻蝴蝶上面還有很多圖案？你們發現了嗎？誰來說說？
這些圖案有什麼特點？（左右都一樣）告訴你們這叫對稱。
什麼是對稱？（左右大小要是一摸一樣的）為什麼要做成對稱的？（為了保持平衡和美觀）
3.按照同樣方法講述圖四（金魚）和圖五（蜻蜓），側重對稱www.maiyajiaoan.com。
（三）學習點線技巧裝飾風箏。
剛才我們欣賞的這些美麗的風箏都是由點和線條組合而成的。
1.請小朋友回憶點，並在黑板上畫出。
2.請小朋友回憶線，也畫出。
3.動腦筋將點和線結合，畫出自己設計的圖案。
4.欣賞PPT，感知點線結合的美。
（四）創作與體驗
1.進一步讓幼兒表現美，激發創作的慾望。
看老師也準備了三種形狀的風箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風箏穿上有圖案的花衣服。你會用哪些線條和圖案來裝飾呢？
2.教師提出繪畫要求：
（1）畫之前要學會用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然後用圖案裝飾。線條和圖案要密一點，豐富一點，這樣的風箏才漂亮。
（2）要注意繪畫時的坐姿。
幼兒作畫，教師巡迴個別指導，鼓勵幼兒大膽設計出各種不同的風箏。
（3）欣賞與評價展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪隻風箏最美？美在什麼地方？
活動反思：
在「美麗的風箏」這個活動中，我主要是讓幼兒能在欣賞風箏的基礎上，感知風箏圖案的對稱美；能利用對稱的方法來裝飾風箏。這次活動的重點放在對稱裝飾上，這一點我覺得孩子們完成的很好，已達到預期的效果。
大班美術教育教案《美麗的風箏》含反思這篇文章共3091字。
