《大班美術公開課詳案《背果果的小刺蝟》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、概述
1.《背果果的小刺蝟》是一節大班美術課。
2.教師自編故事講的是小刺蝟出去覓食，一路上渾身扎滿了自己喜歡的各種果子，結果迷路了，被鄰居送回了家。
3.教師先出示一個半圓形，讓幼兒猜老師會把它變成什麼；其次老師示範（教師邊在半圓形上添畫邊用語言輔助作畫方法）後提出問題；再次幼兒看ppt，聽故事，教師通過提問和幼兒討論分析理解故事內容；再說出小刺蝟的身體特點；最後在老師的要求與指導下幼兒完成作品。主要是鼓勵幼兒利用半圓形與短線條表現刺蝟的形態，愉快地完成創意畫，其中還滲透禮貌和安全教育。
二、教學目標
1.知識與技能
（1）使幼兒看ppt時仔細觀察刺蝟，瞭解刺蝟的生活習性；
（2）能說出刺蝟的特點並利用半圓和短線畫出來；
（3）有創意地添畫各種果子並豐富畫面。
（4）能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
2.過程與方法
（1）引導幼兒仔細觀察、動腦思考、積極發言，說出自己的看法與見解；
（2）指導幼兒能夠畫出掛滿果子的小刺蝟，來表達自己的感受。
3.情感態度價值觀
（1）能夠意識到坐姿和握筆的重要性，從而養成良好的坐姿和正確的握筆方法；
（2）通過親身體驗感受繪畫成功所帶來的樂趣；
（3）能大膽的運用色彩來表現對藝術的熱愛；
（4）通過品德和安全教育，使幼兒懂得禮貌待人，不能隨意亂跑以免丟失的危險性。
三、學習者特徵分析
1.幼兒是6-7歲的大班孩子，思維活躍，特別是對小動物有濃厚的興趣；
2.幼兒喜歡錶現自己，渴望得到老師的表揚和同伴的誇獎；
3.幼兒以前畫過半圓形的物體有基礎，如：大象；
4.幼兒能夠均勻的塗色，按老師要求去完成創意畫。
四、教學策略
1.以問題解決為主的策略：
(1)、幼兒通過看課件瞭解小刺蝟的生活習性和理解故事內容；
(2)、通過仔細觀察能說出小刺蝟的身體特徵。
2.自主繪畫策略：
學生通過老師的指導能愉快地畫出渾身扎滿果子的小刺蝟，並有創意地豐富畫面內容。
五、教學環境和資源準備。
1.教學資源：多媒體教室、電腦、電子白板投影儀
2.資源準備：教學ppt、半圓形紙；幼兒人手一份彩筆、白紙。
3.重難點：半圓形和短線條的組合。
六、教學過程：
（一）師幼談話，匯入新課
1.出示一個半圓形。猜猜老師會把它變成什麼？
2.老師示範（教師邊在半圓形上添畫邊用語言輔助作畫方法）。
3.提問：老師把它變成了什麼？是怎麼變的？。
4.它是哪個小動物？你們喜歡嗎？
(二)仔細看ppt,聽故事。
1.幼兒仔細看ppt,聽故事；
2.提問：故事中的小刺蝟都幹什麼了？它有什麼生活習性？它的哪些地方做得好，哪些地方做得不好；你們喜歡它嗎？（討論分析）
3.教師對幼兒進行品德和安全教育。
（1）我們小朋友待人要有禮貌；不能像故事中的小刺蝟那樣拿到果子後不說聲謝謝，不把果子留一些給幫助過它的山羊。
（2）小朋友沒有大人陪時千萬別亂跑以免走丟。
4.它的身體特點是什麼樣子？
（三）幼兒作畫，老師觀察指導。
1.要求先畫出小刺蝟的半圓形身體，再用短線來畫小刺蝟的刺，然後畫上果子；
2.鼓勵能力強的小朋友多畫幾隻小刺蝟；
3.鼓勵幼兒大膽用色，並均勻塗色；
4.鼓勵幼兒有創意地豐富畫面內容。
5.提醒幼兒正確的握筆方法和坐姿。
（四）展示幼兒作品
把幼兒畫好的作品貼在牆上，互相欣賞。
（五）幼兒評價
1.幼兒自評
我畫的是什麼內容，我的創意。
2.幼兒互評
他（她）的創意是什麼，亮點在哪裡，內容豐富嗎。
（六）總結與評價
這節課主要評價幼兒達到課標要求的程度，側重於作畫過程的創意的評價。
七、延伸活動：
在體育活動中，組織幼兒玩體育遊戲「小刺蝟運果子」。
八、專家點評
附自編故事《背果果的小刺蝟》
小刺蝟安安喜歡安靜，它怕光、怕熱，餓了就吃一些雜糧、青菜，沒有朋友的滋味可真難受。因為小夥伴們都嫌它渾身長刺，醜陋。一天，小刺蝟想出去覓食。出了門，它好奇地東瞅瞅、西逛逛，猛然看見了一棵很高的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大。小刺蝟看著直流口水，它想：如果能把樹上的蘋果搬到家裡的話，我一個月的食物就不用愁了。小刺蝟用力爬上樹，想摘到蘋果，可咕嚕一下掉了下來。小刺蝟又想了一個辦法，它把自己捲成一個小刺球，滾向那棵蘋果樹，想把蘋果撞下來。小刺蝟猛地一撞，卻掉下來一個爛蘋果，小刺蝟也被撞得暈頭轉向。真沒轍！它看見了一隻老山羊，靈機一動，跑到老山羊面前說：「老山羊，前面有一個蘋果樹，我們一起把蘋果撞下來吧。」老山羊說：「好吧。」老山羊就用力撞蘋果樹，小刺蝟就地一滾，把掉下來的蘋果扎到身上跑了，連聲謝謝都沒說。
活動反思：
每一次新的嘗試都能夠從孩子們身上反饋到或多或少的資訊。雖然這是孩子們從未接觸的藝術形式，但整個過程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都會有一個勞動成果的出現，而每個勞動成果的出現最終都會促進教師各方面不同水平的提升。
大班美術公開課詳案《背果果的小刺蝟》含反思這篇文章共6014字。
