《大班美術優質課教案《青花瓷》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.瞭解青花瓷花紋的主要特徵，感受其典雅高貴的美。
2.知道青花瓷是我國傳統民間藝術，嘗試用多種方法裝飾青花瓷。
3.培養幼兒學會用連貫的語言表達自己的想法以及大膽、開朗、積極、向上的個性品質。
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動重難點：
瞭解青花瓷花紋的主要特徵。
幼兒嘗試用多種方式裝飾青花瓷。
活動準備：
幻燈片：青花瓷的圖片，裝飾有青花瓷實物、圖片的展室。
幼兒操作材料：泡泡泥、藍色白板筆、藍色水粉、水粉筆，各種紙餐具、花盆、塑料小瓶，展示臺。
活動過程：
一、初步感知青花瓷的色彩美，瞭解青花瓷。（在音樂聲中帶領幼兒進入活動室欣賞青花瓷。）
師：請你來看看，圖片上的瓷器有什麼共同的特點？（只有藍白兩種顏色，就是我們中國特有的青花瓷。）
小結：青花瓷只有藍白兩色，很有特點。它給人的感覺典雅、高雅。
二、理解青花瓷的裝飾特點，進一步感受它的構圖美。
1.繼續欣賞青花瓷。（看幻燈片）師：這次欣賞的時候請你仔細觀察，青花瓷的花紋和圖案有哪些？
2.請幼兒說說看到的青花瓷花紋和圖案有哪些？
小結：青花瓷的花紋圖案有的來自於大自然，也有的代表人們心中美好願望的吉祥物等等。
3.瞭解青花瓷花紋排列上的特點。
（1）筆洗，它的圖案是怎樣的?(小結：單純的繪畫，沒有其它花紋裝飾。)
（2）觀賞壺，花紋是怎樣的？（小結：按照花紋圖樣有規則地排列。）
（3）盤子，它的花紋和圖案是怎樣排列的呢？（小結：把繪畫和花紋相結合，中間是一幅主題繪畫，周圍用了一些小花的圖案有規則地裝飾。）
4.認識青花瓷中常見的花紋：蕉葉紋、卷草紋、蓮瓣紋、團花紋、回紋。
三、大膽創新，嘗試多形式地裝飾青花瓷。
1.今天我們就來做一名青花瓷設計師。老師為你們準備了各種紙餐具、塑料花盆、小瓶等材料，請你選用線描、水粉、泥塑等三種方法，大膽設計你心目中的青花瓷！設計的時候可以把你覺得最美的、最喜歡的東西加入進去。畫完以後請將作品放在展示欄上，到時老師會請你上臺來分享你的作品。（幼兒操作，教師指導，課件滾動播放青花瓷視訊）
2.請幼兒來介紹自己設計的青花瓷？你是用什麼方法來設計青花瓷的？在你的青花瓷裡有什麼？代表什麼意思？（表揚有創意的作品）
四、延伸：
在生活中青花不僅可以運用在盤子上，還可以運用到很多生活用品中，讓我們一起來欣賞青花帶給我們的美吧！
小結：看了以上的圖片，我們知道了美麗的青花花紋已經將我們生活中很多物品裝飾的更加高雅。作為小小設計師的你們，希望等你們長大，能將我們中國的青花瓷發揚光大，得到全世界的認可！老師很期待看到你們的作品。
活動反思：
活動始終強調幼兒的自主探索。教師始終保持用平等的對話方式引導幼兒步步解讀青花瓷的文化韻味,讓幼兒在對話中輕鬆獲得青花瓷的相關資訊(色彩、圖案造型、花紋的運用，以及所表達的情感、意境)。活動環節循序漸進，層層深入，通過欣賞體驗--設疑推進--幼兒內化拓展--提升創作，全程帶給孩子們一個充滿創造性的學習空間，使幼兒在不知不覺中瞭解青花瓷、接受青花瓷，並再次創造青花瓷的美。幼兒的活動過程是快樂的，幼兒的作品也是豐富的。
小百科：青花瓷又稱白地青花瓷，常簡稱青花，中華陶瓷燒製工藝的珍品。是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經高溫還原焰一次燒成。
大班美術優質課教案《青花瓷》含反思這篇文章共4024字。
