《大班美術教案《拉手小人》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、幼兒瞭解連續剪折的正確方法以及連續剪的特點。
2、幼兒掌握正確的折、剪方法剪出連續的人物圖案，創造性地剪出各種連續圖案。
3、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
1、拉手小人範例圖、剪刀、紙、筆等。
2、幼兒用書第1冊第22-23以往
活動過程：
1、教師出示範例圖引導幼兒觀察手拉手的朋友與一起剪的單個圖案有什麼不同，手拉手的朋友什麼地方是連線在一起的。
2、教師講解示範手拉手朋友的折剪方法。
（1）引導幼兒看幼兒用書中的步驟圖，提出不明白的地方讓教師重點講解。
（2）教師示範折剪拉手小人。
3、幼兒嘗試剪拉手小人，教師巡迴指導。
（1）指導幼兒注意反覆摺疊時要折整齊、壓平。
（2）指導幼兒剪的時候注意連線的地方，不要剪斷。
（3）指導幼兒把剪好的作品，貼在紙上，並創造性地添畫內容構成有趣的情節。
4、引導幼兒欣賞同伴作品。
活動延伸：
引導幼兒創造性地畫、剪各種不同形象的連續圖案。
小百科：人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。
大班美術教案《拉手小人》這篇文章共1395字。
