《大班下學期美術教案《鐵皮人》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試用各種大小的紙盒做鐵皮人。
2、通過合作完成難度較大的製作任務，體驗合作的快樂。
活動準備：
1、幼兒收集大小不一的紙盒、紙筒、皮筋、錫紙等。
2、木偶進行曲或其他歡快的進行曲音樂。
活動過程：
一、談論、模仿有趣的鐵皮人。
1、討論鐵皮人的特別之處。
--教師：故事裡的鐵皮人是怎麼走路的？和我們走路時的姿勢一樣嗎？為什麼不一樣？
--教師：你覺得鐵皮人有趣嗎？他有趣在哪裡？
2、模仿鐵皮人。
--教師：請你來學一學鐵皮人有趣的樣子。（鼓勵幼兒大膽模仿鐵皮人有趣的動作和造型，引導幼兒觀察鐵皮人的姿態和神情。）
二、討論製作方法。
1、討論製作的材料。
--教師：如果請你來做一個鐵皮人，你想做一個怎樣的鐵皮人？（引導幼兒大膽想象。）
--教師：你覺得製作鐵皮人要用哪些材料？用什麼材料做比較方便？（引導幼兒選用現有的合適的材料。）
--教師：你做的鐵皮人能動嗎？怎樣能讓鐵皮人動起來？（引導幼兒用橡皮筋等有彈性的材料讓鐵皮人的關節動起來。）
2、討論製作的步驟。
--教師：你打算先做什麼？再做什麼？為什麼這麼做？（引導幼兒從鐵皮人的頭到腳按順序考慮。）
三、製作鐵皮人。
1、幼兒尋找合作伙伴，製作鐵皮人。
--教師：請你和朋友一起來製作鐵皮人吧！如果遇到困難，可以請老師和好朋友幫忙。
2、幼兒自選材料製作，教師巡迴指導。（鼓勵幼兒製作不同姿態的鐵皮人。引導幼兒互相做模特，協作完成製作任務。）
四、交流製作經驗。
--教師：你的鐵皮人是用什麼材料做的？他在幹什麼？他叫什麼名字？（引導幼兒互相交流。）
--教師：你在製作的過程中有沒有遇到困難？是怎麼解決的？
--教師：我們一起請鐵皮人來跳個舞吧！（在背景音樂中幼兒操作鐵皮人，表現鐵皮人的簡單動作。）
大班下學期美術教案《鐵皮人》這篇文章共2229字。
