《大班上學期美術教案《美麗的刮畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒瞭解色彩冷暖明暗的對比。
2、幼兒嘗試創作刮畫。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、培養幼兒的欣賞能力。
重難點：
幼兒嘗試創作刮畫。
幼兒瞭解色彩冷暖明暗的對比。
活動準備：
圖畫紙，蠟筆，水粉，水粉筆，牙籤，方格紙，冷暖對比圖片。
活動過程：
1、匯入活動，引起興趣。
教師講述故事《變色鳥》，並隨故事情節的變化展示對應的顏色紙。
2、調動幼兒已有經驗，啟發幼兒說出對顏色的感覺。
--天氣很熱的時候，是紅色還是藍色讓你感覺比較清涼？
--天氣很冷的時候，你喜歡什麼顏色的燈光？是白色的燈光還是黃色的燈光？
引導幼兒認識暖色、冷色、中間色和對比色。
將故事顏色分成冷色、暖色、中間色三組。
--說說對三組顏色的感覺有何不同。
出示圖片，請幼兒觀察。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導。
請幼兒選出亮色和暗色的蠟筆，嘗試製作刮畫，併為自己的創作畫命名。
畫之前，請幼兒先想好如何構圖。
幼兒作畫，教師巡迴指導。
4、評價作品，結束活動。
鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞並講述故事內容，選出畫的最好的作品進行表揚並讓幼兒介紹作畫經過。
活動反思：
自主學習過程中，知識是通過學生主動學習而獲得的。課堂上，學生在欣賞了美麗的刮畫作品後都非常激動，不由自主的拿出小工具躍躍欲試。此時教師直接提出探究學習的問題：小工具在紙上會出現什麼不同效果？那種工具刮出的線條又快又好？學生根據所提供的問題進行有探究性的學習活動。通過小組合作探究，孩子們得出了結論：工具的粗細不同，刮出線條的粗細就不同；利用牙籤刮出的線條又快又好。此時教師對孩子們的探究成果給與充分的肯定，並請小組成員談一談探究過程，演示探究結果。孩子們體驗了合作探究的過程及成功的喜悅，甚至在創作過程中，有的孩子還在探究，有的興奮地說：「老師您看，我用銅錢的側面刮，特別快！」有的自豪地說：「我用指甲也能刮。」孩子們在無拘無束的氛圍裡自主的探究，引發創作靈感，培養良好的個性和創新精神。
小百科：刮畫，又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進行繪畫創作以外，我們還可以配合其它工具進行作畫，豐富畫面效果。
大班上學期美術教案《美麗的刮畫》含反思這篇文章共2584字。
