《大班上學期美術教案《有趣的太陽》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過欣賞不同的太陽，感受線條與形狀的變化所形成太陽的獨特造型。
2、探究不同線條的表現方法，嘗試運用自己喜歡的線條、點大膽表現太陽的光芒以及五官特徵。
3、體驗創作的樂趣。
4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。
5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
活動準備：
各種形狀的色紙 繪畫紙 黑色勾線筆 記錄紙
活動過程：
一、通過後羿射日的故事，激發幼兒的興趣。
1、教師簡單講述「后羿射日」的故事，出示其中的五個太陽兄弟。
教師：「這五個太陽兄弟長的一樣嗎？哪裡不一樣？」
2、引導幼兒簡單講述自己最喜歡的太陽。
二、通過欣賞太陽，探究不同線條和形的表現方法。
1、探究線條的變化
★引導幼兒從作品中尋找有趣的線條。
教師：「在這些太陽兄弟中藏著很多有趣的線條呢，你試著找一找有哪些線條？」
★感受線條的變化。
教師：「哪些線條是你從來都沒有見過的呢？」（引導幼兒對新線條的重點觀察）教師：「同樣是直線，這兩條直線又有什麼不同呢？」（感受線條中粗細的變化）教師將幼兒找出的線條進行簡單歸納總結。
★鼓勵幼兒嘗試將自己尋找到的線條記錄下來。
2、幼兒和同伴交流自己尋找並記錄的線條。
3、探究點的變化，感受點與線條結合的特殊美。
教師：「我們再從太陽中找一找有哪些有趣的點和形？」
三、幼兒創作，教師給予幫助。
1、幫助能力弱的幼兒明確創作步驟：先選好自己喜歡的形狀貼上，在運用點、線條進行創作。
2、鼓勵幼兒運用直線、曲線、線條的粗細等表現出太陽的外形以及五官特徵。
3、激發幼兒的創作慾望，敢於與同伴不一樣。
四、評價教師：「現在請你來找一找幾個最特別的太陽，邀請它來做太陽的兄弟。」在評價感受作品創作的性！
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：太陽是太陽系的中心天體，佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。
大班上學期美術教案《有趣的太陽》含反思這篇文章共2669字。
