《大班美術欣賞教案《創意無限》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．能在欣賞的基礎上，遷移經驗，用五金材料創造出不同的五金製作作品。
2．認識螺絲、釘子、鉗子等一些常見的五金材料，並會正確使用。
3．在手工製作中體驗與同伴一起合作製作的樂趣與成功感。
4．用舒適的方法握筆，享受大膽塗色的快樂。
5．培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面乾淨。
活動準備：
1．五金材料：墊片、螺絲、鉛絲等，操作紙板兩人一份、雙面膠等。
2．五金製品範樣若干。
3．實物投影儀、操作音樂。
活動過程：
1．欣賞五金製作，引起幼兒的興趣。
（1）教師：今天，老師帶來了幾副畫，請你們仔細看一看畫面上有什麼？是用什麼材料做成的？
（2）教師：你覺得這些畫怎麼樣？它用的材料和我們平時用的一樣嗎？
2．教師引導幼兒設計劃面：動手試拼。
教師：今天我們就要用這些小五金材料，來拼貼出各種形象。想一想，你準備拼些什麼呢？
幼兒思考、探索操作。
3．討論交流，教師提問幼兒，並請個別幼兒展示自己的操作。。
教師：你剛才用什麼材料拼出了什麼？怎樣可以讓它更漂亮些呢？
4．講解操作要求。
（1）提醒幼兒根據材料，確立想拼出什麼圖案。
（2）要耐心、細緻地進行操作，並注意材料的操作安全。
5．幼兒兩兩結伴操作，教師巡迴進行觀察，鼓勵幼兒大膽地使用材料進行創造，給予必要的指導。
6．活動評價。
（1）展示幼兒的作品，說一說作品中有創意的地方。
（2）互相參觀作品。
活動延伸：
參觀五金製作長廊。
教師：我們幼兒園裡的老師們也很棒，用五金材料作成了很多漂亮的畫，讓我們一起去看一看吧。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：創意：create new meanings 創意是創造意識或創新意識的簡稱，亦作「剙意」。它是指對現實存在事物的理解以及認知，所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。漢王充 《論衡·超奇》:「 孔子得史記以作《春秋》，及其立義創意，褒貶賞誅，不復因史記者，眇思自出於胸中也。」
大班美術欣賞教案《創意無限》含反思這篇文章共2365字。
