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  • 大班優秀美術教案《抽線畫》含反思

    Word下載 慄白柏   2023-03-07   392

    《大班優秀美術教案《抽線畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

         活動目標

      1.通過用棉線在白紙上進行按、抽、拉等方式進行作畫,知道畫面是對稱的.

      2.通過自主觀察,記憶、糾錯的方式學會抽線畫的方法。

      3.根據畫面大膽想象,並體驗美術創作的樂趣。

      4.培養幼兒良好的作畫習慣。

      5.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特徵。

    活動準備

      1.棉線若干.鉛畫紙若干。

      2.(紅、綠、黑、藍)四種顏料,裝盤。

      3.教師範畫三張。

    活動過程

      1.活動匯入

      ---小朋友你們知道線有什麼用處嗎?

      ---今天我們就要用我手中的棉線來變個魔術,你們想看嗎?

      2.自主學習抽線畫的方法

      (1)教師用動作示範,吸引幼兒仔細觀察,激發幼兒興趣。

      ---將棉線蘸取少量的顏料,輕輕拿起棉線的一頭。

      ---輕輕放在對摺好的紙上,進行隨意的圍繞、留出線頭。

      ---將紙合上,另一隻手用力按住棉線,另一隻手慢慢地將棉線抽出來。

      ---小朋友們你們來猜猜看,這裡面會有什麼樣的效果呢?這根魔法線會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

      ---教師向幼兒展示作品:小朋友用你的小眼睛觀察一下,這個圖案像什麼呢?

      (2)回憶總結老師的操作步驟,並用自己的語言歸納出第一步、第二步、第三步、第四步。

      (3)個別幼兒根據歸納的步驟示範操作,其餘幼兒觀察,找出他做對和做錯的地方。

      -----展示幼兒的作品,體驗自己製作的成就感。

      ------這裡面藏著一個什麼有趣的故事呢?

      3.幼兒嘗試並進行創作---現在要請我們小魔術師自己來變一變魔術了,還記得我們變魔術的步驟嗎?(和幼兒一起回憶製作過程,講述重點、難點。)

      ---幼兒製作,教師個別指導。

      ---幼兒向大家介紹自己的作品。說出自己與別人作品的不同。

      4.教師總結---我們小朋友都是很棒的魔術師,變出了這麼多美麗的東西,下次我還要交給你們更多的魔法,你們想學嗎?

      ---現在帶著你們的作品介紹給你旁邊的夥伴吧。

      教學反思:

            孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛鍊機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富於啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

    小百科:畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術,在中世紀的歐洲,常把繪畫稱作「猴子的藝術」,因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣,繪畫也是模仿場景。

    大班優秀美術教案《抽線畫》含反思這篇文章共2934字。

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