《大班美術優質教案《有趣的剪貼添畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．幼兒能選擇喜歡的人物圖案進行剪貼、添畫。
2．幼兒能發揮想象力，大膽添畫、充實畫面。
3．幼兒能用語言講述自己的作品，感受創作的樂趣。
4．激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5．根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備：
時裝雜誌書(或人物較多的廢舊圖書)、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、範畫。
活動過程：
一、引導幼兒觀察範畫，瞭解繪畫步驟
1．畫面上都有什麼呀?畫面上的人物和我們平常畫的有什麼不一樣?(人物是貼上上去的。)
2．猜一猜是怎麼做出來的?
教師小結剪貼添畫的步驟：選擇人物，想好這個人在什麼地方、幹什麼，然後把人物剪下來，貼上在想好的位置，最後添畫背景。
(幼兒在欣賞範畫的過程中，看一看，說一說，在輕鬆的氛圍中自主探究作品的製作方法，瞭解剪貼、添畫的步驟。)
二、出示人物形象，引導幼兒想象講述
1．出示一個有動作的人物形象，引導幼兒觀察。
①這個人做了什麼動作、什麼表情?他為什麼要做這個動作和表情? (比賽、鍛鍊身體……)根據孩子的回答延伸提問：他在哪?他的周圍可能有什麼? (觀眾、體育器械……)②讓你添畫你打算畫什麼?
2．出示一個人物上身形象，引導幼兒觀察。
①這個人缺了什麼? (下身。)有可能被什麼擋住了? (櫃檯、書桌……)他有可能在哪?(車裡，飛機裡……)
②如果讓你添畫你打算畫什麼?
(教師引導幼兒仔細觀察人物的表情、動作，調動幼兒已有經驗大膽展開想象，發表自己的想法，為下一步的添畫做好鋪墊。)
三、幼兒剪貼添畫，教師巡迴指導
1．仔細觀察，想好要畫什麼，再在想好的位置進行貼上。
2．注意桌面的衛生，安全使用剪刀。
教師提醒幼兒根據剪出的人物動作、表情、服飾等進行想象添畫。鼓勵幼兒有自己獨特的想法，與別人添畫的不一樣。
四、幼兒作品欣賞
1．幼兒互相交流自己的作品，說出自己作品的名稱是什麼，畫面裡的人物在什麼地方，在幹什麼。
2．教師挑選幾幅作品講評。可從創意、畫面飽滿程度、塗色均勻、比例等方面進行評價。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科：剪貼是一種手工工藝或一種簡單的日常行為。在製作黑板報和日常學習工作時可以用到。或把自己認為有用的內容從報紙畫冊等剪下來再貼到需要的地方。或製作一個有趣的剪貼畫等等。
大班美術優質教案《有趣的剪貼添畫》含反思這篇文章共2965字。
