《大班優秀美術教案活動《秋天的樹林》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．欣賞、感受顏色漸變作品中的色彩變化美。
2．嘗試用顏色漸變的技法表現秋天的樹林，並注意有疏有密地安排畫面。
3．感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
4．激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
活動準備：
1．PPT課件
2．畫紙、油畫棒等。
活動重點：
能夠感受顏色漸變作品中的色彩變化。
活動難點：
能夠有疏有密地安排畫面。
活動過程：
一、欣賞秋天的樹林，感受景色的美麗。
播放PPT：小朋友，你們看，這是什麼地方？（對，這裡是一片樹林。）你覺得它是什麼季節的樹林？（秋天）你看到了什麼顏色的樹葉？（綠的、黃的、紅的）
二、向幼兒介紹顏色漸變的範畫，學習漸變畫的畫法。
1．秋天的樹林真美啊！你們喜歡嗎？老師也很喜歡，老師還把它畫出來了。（PPT）你們看這幅畫上畫了什麼？跟我們平常看到的畫面顏色有什麼不一樣？你覺得哪裡不一樣呢？（幼兒自由回答）小結：秋天到了，樹葉由青轉黃，還有的變紅了，這種畫畫的方法我們把它叫做顏色漸變，我們以前沒有學過這種顏色漸變的畫法，今天，我們來學一學吧！
2．你們猜猜看這幅畫是怎樣畫出來的？請你上來試一試。（引導幼兒大膽猜測，鼓勵幼兒驗證自己猜測。）
3．教師根據幼兒操作情況，講解顏色漸變畫的技法。
先將樹葉的輪廓畫好，塗上一層顏色，再用另一種顏色塗上去。（比如：畫樹葉的時候可以先塗上綠色，再塗上黃色或者紅色。）
4．引導幼兒觀察範畫上樹林的佈局。
師：小朋友，請大家仔細觀察：這些樹一樣嗎？（幼兒發現這些樹有大有小，有高有低，樹枝相互交叉，有的樹只能看見半棵。）
三、幼兒動手畫，教師巡視，及時給予合理的建議。
1．幼兒構思自己要表現的樹林的佈局，要求使用顏色美觀豐富。
2．提示幼兒主線條要注意畫粗，注意整體畫面的疏密安排。
3．幼兒作畫時，教師提醒幼兒保持桌面、衣服的清潔。
四、作品展示。
1．展示幼兒作品。
2．互相欣賞並評價。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科：樹林：是一種稀有的木本胎生植物。它生長於陸地與海洋交界帶的灘塗淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態系。調查研究表明，紅樹林是至今世界上少數幾個物種最多樣化的生態系之一，生物資源量非常豐富，如廣西山口紅樹林區就有111種大型底棲動物，104種鳥類、133種昆蟲。廣西紅樹林區還有159種和變種的藻類，其中4種為我國新記錄。
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