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  • 幼兒園大班美術公開課教案《樹葉拼貼畫》含反思

    Word下載 趙牧   2023-03-07   649

    《大班美術公開課教案《樹葉拼貼畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1、學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,並能表現出物體的主要形象特徵。

      2、學習正確的貼上方法,培養幼兒的動手能力

      3、體驗創作過程中的樂趣和成功後的自豪。

      4、體驗想象創造各種影象的快樂。

      5、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

    活動準備:

      1、知識準備:事先引導幼兒認識並和家長收集各種不同的樹的葉子。

      2、物質準備:事先準備幾副樹葉拼貼畫的作品。幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。背景牆:「美麗的秋天」〔有楓樹,大雁,向日葵等,麥田等〕

    活動過程:

      一、欣賞樹葉拼貼畫,引起幼兒興趣。

      師:今天老師帶來了幾副畫,我們一起來欣賞下。(幼兒欣賞)

      這些畫有個小祕密,它們是用什麼製作成的?(樹葉)你們觀察的真仔細。是的,這些畫是用樹葉拼貼而成的,所以叫做樹葉拼貼畫。

      二、教師示範操作,讓幼兒瞭解製作的方法和步驟。

      1、師:小朋友撿到了很多樹葉,我們也來製作漂亮的樹葉拼貼畫好嗎?看看這些樹葉一樣嗎?(不一樣)有什麼形狀的呢?

      師:樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形,……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形……。

      2、現在,老師要變一個魔術,看,把這兩片樹葉放在一起,你們看象什麼?(象帆船、小傘等)這麼漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友,小弟弟,小妹妹看一看,但是會掉下來,你有什麼好辦法?(幼兒回答:用膠水,用雙面膠……)嗯,你們真聰明。我們拼好樹葉後,再一片片在樹葉後面抹上糨糊,貼在畫紙上,再用手輕輕壓一壓。最後,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要塗在樹葉上,這樣一幅漂亮的樹葉拼貼畫就好了。

      3、教師重新出示一些其他形狀的葉子,啟發幼兒想象。

      師:你們也想來試一試嗎?那誰來告訴老師你想用樹葉做成什麼?()

      三、介紹樹葉拼貼畫的方法。

      師:小朋友可以先選自己喜歡的樹葉,再在紙上拼出圖形,圖形拼好後,再一片片在樹葉後面抹上糨糊,貼在紙上,再用手輕輕壓一壓。最後,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要塗在樹葉上,要突出樹葉拼圖的特點。

      四、幼兒操作,教師巡迴指導。

      1、鼓勵幼兒大膽作畫,並選用合適的樹葉表現物體的主要特徵。

      2、師提醒小朋友使用漿糊時應注意保持桌子及衣服的清潔。

      五、結束貼畫,引導幼兒展示作品並互相欣賞。

      師:請完成的小朋友,把圖畫貼在背景牆上,互相看一看,你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖,你看出來他拼的是什麼?把你的發現告訴你的好朋友。

      幼兒已有經驗:

      1、引導幼兒認識樹葉的形狀並和家長收集各種不同的樹的葉子。

      (有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形等)

      2、請家長幫助與幼兒共同拼貼樹葉畫。

     教學反思:

           幼兒的興趣點是他們主動學習的起點,由幼兒的興趣點引發的教育才能成為幼兒主動學習的內部動機。秋天的樹葉來自幼兒的生活,為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是中班小朋友喜歡的活動,因此樹葉拼貼畫就是根據幼兒的興趣、內在需求組織的。

    小百科:拼貼畫(collage)是指在平面空間或很淺的浮雕中,把紙、織物、或任何天然或人造材料貼上到畫布或畫板來創作影象合成物的技法;也指使用這種技法創作的藝術品。有時整件作品使用拼貼的方法制作,並且混合使用油畫和其他技法。當沉重的立體物體成為構圖的主體時,這種作品通常被稱為集合藝術(ASSEMBLAGE),這個術語多用在雕塑而非繪畫上。

    大班美術公開課教案《樹葉拼貼畫》含反思這篇文章共3850字。

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