大班美術教案《欣賞錢鼠來了》含反思

　　師：這本書是由臺灣非常有名的畫家「趙國宗」爺爺，用剪紙的方法剪出來的。趙爺爺用一把剪刀，在一張深藍色紙上剪了一些「柳葉紋、月牙紋、小圓孔」等紋樣，就剪出兩隻活靈活現的小老鼠，趙爺爺的本領可真大。

　　2、自主欣賞繪本中的剪紙畫，初步感受剪紙藝術的美。

　　①幼兒自主欣賞繪本，教師巡迴指導。

　　師：請你來欣賞一下這本書，上面有很多張剪紙畫，你可以一邊看一邊想：你最喜歡第幾頁上的剪紙畫？你覺得這一幅剪紙畫什麼地方很美？

　　②交流與分享：你最喜歡哪一頁的剪紙畫，為什麼？

　　（評析：幼兒介紹哪一頁剪紙畫時，教師在大螢幕上點選播放該畫面，大家可以進行「針對性」觀察與欣賞。同時，還可以邀請同樣喜歡這一畫面的其他幼兒進行簡單補充，讓他們自由述說「喜歡的理由」，尊重每個幼兒對相同畫面的不同理解。）

　　3、重點欣賞幾幅剪紙畫，進一步感受民間剪紙藝術的美。

　　①組圖欣賞：感受民間剪紙的色彩美。

　　1、封面

　　2、扉頁

　　3、封底

　　師：我也很喜歡這本書上的剪紙畫。我發現這本書的封面、扉頁、封底這三幅畫很特別，我們一起來看一看。

　　師：這三幅剪紙畫，你看了以後有什麼感覺？

　　師；三幅剪紙畫分別用深藍、米色、粉紅這三種顏色，每一幅畫面中只用一種顏色的紙頭進行剪紙，這樣的剪紙畫是「單色剪紙」。

　　師：這三幅「單色剪紙」背後，襯上了不同顏色的紙頭，它們分別是什麼顏色？

　　師：深藍色剪紙配上黃底色；米色剪紙配上紅底色；粉紅色剪紙配上藍底色，這樣的色彩搭配，給你什麼感覺？

　　教師小結：如果在這三幅「單色剪紙」後面，襯上對比明顯的各種顏色的襯紙，整幅畫面就會顯得色彩鮮明、對比強烈，這三幅剪紙畫看起來更加突出、更加美麗。

　　（評析：通過對比欣賞的方法，幼兒能主動觀察、探索、發現單色剪紙和襯紙之間的色彩關係，理解單色剪紙配上「合適的」襯紙以後，容易突出顯示單色剪紙，幼兒能形象、直觀地感受到「襯紙剪紙畫」的色彩美。）

　　②組圖欣賞：感受民間剪紙的形象美。

　　4、老公公

　　5、老婆婆

　　師：這本書裡還有兩個人，他們是誰？我們一起來看關於老公公和老婆婆的剪紙畫。

　　師：看了這兩幅剪紙畫，你有什麼感覺？你覺得這兩幅畫美在哪？

  教學反思：

        孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛鍊機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

小百科：錢鼠 (臭鼩) Suncus murinus俗稱錢鼠的臭鼩雖然名子中有個「鼠」字，加上外形酷似我們一般認知的老鼠，所以很容易被誤認為老鼠一族。其實錢鼠是一種原始的哺乳動物，在分類上屬於食蟲目，而一般的老鼠則是齧齒目。

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