《大班優秀美術教案《有趣的紙餐盒》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、啟發幼兒用一次性紙餐具創造出多種不同的形象。
2、發展幼兒的想象力，培養幼兒獨立動手能力，使幼兒懂得什麼是想象心理。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
1、一次性碟、碗、杯若干。
2、輔助材料：彩色墨水、蠟筆、蠟光紙、小棍子、毛線、膠水、剪刀等。
3、泡沫製成的展覽欄。
活動過程：
1、出示貼在黑板上的紙碟、碗、杯，讓幼兒觀察它們都是什麼形狀的。
2、幼兒自由討論；你能把這些紙碟、碗、杯設計成什麼？怎樣做？
3、請一些幼兒把自己設計的名稱及想象操作的過程說出來，鼓勵幼兒說出和別人不一樣的設計方案。（如豬、貓、向日葵、時鐘、瓢蟲等）
4、教師選擇其中一個幼兒的設計進行示範，採用幼兒說，教師動手的方法。
5、幼兒開始動手設計，教師鼓勵幼兒大膽想象，並指導幼兒通過運用輔助材料把紙碟、碗、杯設計成各種形象，看誰設計得又多、又象，幼兒每設計完一幅作品，就把它送到展覽欄裡展覽。
6、組織幼兒參觀、欣賞作品，互相向小朋友介紹自己作品的名稱、做法。
小百科：餐具指用餐時直接接觸食物的非可食性工具，用於輔助食物分發或攝取食物的器皿和用具。目前市場上還出現了許多一次性的餐具，這種餐具對環境不好；也有一些可降解材料製作的餐具。
大班優秀美術教案《有趣的紙餐盒》含反思這篇文章共1411字。
