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  • 幼兒園大班美術公開課教案《快樂的大轉盤》含反思

    Word下載 鮑天玉   2023-03-07   230

    《大班美術公開課教案《快樂的大轉盤》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班美術教案:

           快樂的大轉盤

    設計意圖:

      一天,楊爍小朋友畫畫時想喝水,對她的好朋友茜茜說:「你幫我接著畫吧」。茜茜迅速地投入到楊爍的畫中……楊爍回來後說:「真好玩,你把我畫的時鐘變成了皮球,鉛筆變成了小樹……」我為孩子的聯想力和創造力感到驚奇,正如《綱要》中指出:「為幼兒創設展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流,相互欣賞,共同提高,大膽表達自己的想象,分享創造的快樂」。因此我精心設計了美術活動《快樂的大轉盤》,讓孩子在愉快的活動中大膽想象,為同伴的作品添畫,感受同伴不同思維方式和表現方式,體驗交換作畫的趣味性,展示幼兒藝術活動的魅力。

    活動目標:

      1、啟發幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想像,為同伴的作品添畫。

      2、感受同伴的不同思維方式和表現方式,體驗交換作畫的趣味性。

      3、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的乾淨,體驗不同形式美術活動的樂趣。

      4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受摺紙活動的樂趣。

    活動準備:

      1、幼兒有根據任意圖形想像作畫和合作繪畫的經驗。

      2、勾線筆、背景音樂、油畫棒、畫紙。

      3、坐位安排成環形。

    活動過程:

      一、引導

      1、出示基本圖形,啟發幼兒說說:「你想把它變成什麼」。

      2、從簡單的基本形開始,分步驟示範,讓幼兒猜想老師畫的是什麼。

      3、師生共同想象添畫,讓幼兒感知其中的創造性和變異性。

      4、講解「大轉盤式作畫」的方式和遊戲規則。

      二、創作

      1、幼兒按「大轉盤式作畫」的方式和規則作畫。(播放優美的音樂)

      2、啟發幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想象 ,為同伴的作品添畫。

      3、教師參與活動,並積極引導。

      三、交流、體驗

      1、引導幼兒回憶、尋找自己原先的創作圖案,與同伴分享創作的快樂。

      2、展示幼兒作品,談談「大轉盤式作畫」的感受。

    活動延伸:

      鼓勵幼兒根據作品創編故事,並相互交流。

     教學反思:

           幼兒對交換畫畫很感興趣,下課後還會問:你原來想畫什麼,現在變成了什麼。有的幼兒作品畫的非常好,老師給予了嘉獎,還沒有畫出的,老師會鼓勵,讓他大膽的想,大膽的畫。

    小百科:轉盤是使電影膠片的光學訊號轉變成用於電視製作的磁訊號的過程。

    大班美術公開課教案《快樂的大轉盤》含反思這篇文章共2879字。

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