《大班上學期美術教案《花傘面》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
幼兒園大班美術教案：
花傘面
目標：
學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。
感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
準備：
1、幼兒用書《花傘》。
2、不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。
3、各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種鈕釦、雞毛、麥管等。
4、幾幅有規律排列的花紋圖案、大小不一的傘面底紋。
過程：
1、觀察「傘的世界」：「看到這些傘，你有什麼感覺：」「你最喜歡哪一頂小花傘？」
2、討論、演示：出示幾幅有規則排列的花紋圖案：「看看這些花紋是怎麼排隊的？」學習裝飾傘面：「傘面的邊線在哪裡？」請個別幼兒演示用有規則地排隊的方法裝飾傘面邊線：
重點：一個挨著一個沿邊線有規律地畫花紋。
3、幼兒製作、表現：介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料製作。鼓勵幼兒能表現出與教師範例不同的花紋。
4、作品展示：幼兒將自己的作品放在「傘的世界」中展示，共同欣賞。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛鍊機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
小百科： 傘sǎn ㄙㄢˇ◎ 同「傘」。◎ 擋雨或遮太陽的用具，可張可收:雨~。旱~。◎ 像傘的東西:降落~。~形花序。
大班上學期美術教案《花傘面》含反思這篇文章共1880字。
