《大班音樂優質課教案《鬧花燈》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.能用自然、歡快的聲音唱歌，並用動作創造性地表現歌曲內容，感受節日的喜慶氛圍。
2.學習“鬧”字的下滑音唱法，表現歌曲幽默、風趣的特點。
3.嘗試以對唱的形式演唱歌曲，體驗合作歌唱的快樂。
活動準備
1.請家長元宵節期間帶幼兒去觀燈、賞燈，沒有條件的地方，教師可提前組織幼兒觀看有關燈會的錄像或圖片。
2.《鬧花燈》教學掛圖(龍燈、鳳燈、獅子燈、孫猴鬧天宮燈的圖片)，音樂CD、盒帶。
活動過程
1.觀看燈會錄象或圖片，組織幼兒談話，引導幼兒回憶觀燈的情景。
提問：你在燈會上都看到些什麼燈?觀燈時你的心情是怎樣的?
2.引導幼兒學唱歌曲。
(1)難點前置，引導幼兒模仿燈會上敲鑼打鼓的聲音，(banzhuren.cn)按歌曲節奏說出“隆咚——咚鏘”和“咚隆咚——咚鏘”，並說出它們的不同。
(2)出示教學掛圖，引導幼兒“數花燈”，學唱“有龍燈，有鳳燈，龍燈鳳燈獅子燈。”
(3)教師示範唱，邀請幼兒在“數花燈”部分或“敲鑼打鼓”部分自然加入。
(4)教師和幼兒共同分析“鬧”字的唱法，引導幼兒嘗試滑音的唱法，表現出歌曲幽默、風趣的感覺。
(5)教師組織幼兒採用對唱的形式演唱歌曲，引導幼兒體驗合作歌唱的樂趣。
活動延伸
1.爲幼兒提供音樂CD盒帶和相應的道具，引導幼兒進行音樂表演。
2.閱讀幼兒學習資源(1)第5頁，根據畫面填詞演唱。
教學反思：
本節課，我以開門見山的方式，播放一些課前收集的有關元宵、花燈的圖片、錄像等，從欣賞角度直入課題，學生通過看看、想想、說說等活動，引導學生進入製作花燈的學習活動中。學生們各抒己見陶醉在“元宵”之中。然後我出示一個花燈成品，引導學生通過觀察，分析花燈的基本構造特點。
大班音樂優質課教案《鬧花燈》含反思這篇文章共2147字。
...樂表現的樂趣。活動準備：1.有關燈會的錄像或圖片。2.幼兒學習資源、教學掛圖(龍燈、鳳燈、獅子燈、孫猴鬧天宮燈的圖片)等。活動過程：1.觀看燈會錄象或圖片，組織幼兒談話，引導幼兒回憶觀燈的情景。提問：你在燈會上...
...2.花燈圖片、畫紙、彩筆活動過程1.觀看燈會圖片，組織幼兒談話引導幼兒回憶觀燈的情景。提問：你在燈會上都看到些什麼燈?觀燈的時候你的心情怎麼樣?兒歌引入：正月十五月兒明，媽媽帶我去看燈，大宮燈紅彤彤，走馬燈，...
...鬧的氣氛。 2、按一定規則進行遊戲，在遊戲中鍛鍊幼兒的聽辯能力。 3、體驗與同伴共同遊戲的快樂。 4、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。 5、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞...
...試以對唱的形式演唱歌曲，體驗合作歌唱的快樂。4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備1.有關燈會的錄像或圖片。2.幼兒用書第2冊第12頁、教學掛圖(龍燈、風燈、獅子燈、孫猴鬧天宮燈的圖片)。活...
...自己的作品。活動準備：1、有關燈會的錄像或圖片。2、幼兒用書第2冊第12頁。教學掛圖（龍燈、風燈、獅子燈、孫猴鬧天宮燈的圖片）。活動過程：1、觀看燈會錄像或圖片，組織幼兒談話，引導幼兒回憶觀燈的情景。提示：你...
...能控制自己的情緒，專注地完成繪畫活動。 3．培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。 4．感受花燈的美感。 活動重難點： 活動重點： 表現玩花燈的情景。 活動難點： ...
...中能控制自己的情緒，專注地完成繪畫活動。 3.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。 4.增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 5.會用它們大膽地進行藝術表現與創...
...，大膽表現它們各不相同的特徵。 活動準備： 1.幼兒有玩花燈的經驗，會表現簡單的花燈。 2.人物活動圖，筆、紙。 3.幼兒用書：《鬧花燈》。 4.活動前佈置教室，在窗上、牆邊掛上各種不同的花燈。 活...
...作活動中不斷探索數的多種分法，並學會記錄。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。教學重、難點：在遊戲活動中歸納、總結、學習6的組成。活動準備...
...案《欣賞花燈》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養對於中國傳統節日的熱愛與傳承精神，通過欣賞花燈，感受中秋節看花燈的熱鬧場景，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園中班語言優質課《欣賞...