《大班音樂遊戲教案《秋天多麼美 》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.理解歌詞，並初步學唱歌曲《秋天多麼美》。
2.積極參與歌唱活動，嘗試自主學習歌曲。
3.在音樂活動中感受愉悅的氛圍，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備
1.課前帶領幼兒瞭解秋天成熟的農作物。
2.圖譜 秋天的圖片
活動過程
一、提問匯入，引起興趣。
師：孩子們，美麗的秋天來到了，你們知道哪些東西豐收了嗎?(橘子、稻穀、高粱、玉米)誰能說說秋天美在哪裡?(碩果累累的秋天真美麗!)你們是這樣讚美秋天的，聽聽我是怎樣讚美秋天的呢?(音樂)
二、感受歌詞、旋律的優美。
你們聽了這段音樂，感覺怎樣呢?(歡快、活潑)那歌曲了是怎樣讚美秋天的呢?說能用歌詞裡的話來說一說。(秋天多麼美!)那一共唱了幾次「秋天多麼美」呢?(三次)你們能用這種方式來讚美秋天嗎?幼兒學唱(來┅┅)哇，你們學得真像啊!
老師還把你們剛才唱得這段音樂，編成了圖譜，你們會看著圖譜自己學唱嗎?我們一起聽著音樂，看著圖譜試一試吧!(放音樂)
三、理解歌曲，演繹歌曲。
1.師：你們剛剛用好聽的聲音來讚美美麗的秋天，那秋天到底美在哪裡呢?(我們來聽一小段歌曲)歌曲裡唱了些什麼?(教案出自：www.maiyajiaoan.com)秋風是怎樣吹的?(輕輕吹)秋風把什麼農作物吹熟了呀?(棉桃)什麼是棉桃?人們把棉花開花以前的樣子稱作棉桃。
那我們一起來聽著音樂學一學棉桃姐姐成熟的樣子，好嗎?(放音樂)誰能夠跟著音樂邊哼邊做動作，那就更棒啦!(放音樂)
2.秋天，除了棉桃姐姐成熟了，還有誰也開心地笑彎了腰呢?(稻穀)秋天的稻穀它是怎樣唱歌的呢?(放音樂)誰能夠跟著音樂邊哼邊做動作，那就更棒啦!(放音樂)秋天這麼多農作物成熟了，真的是大豐收啊!
四、總結。
師：接下來我們一起完整地欣賞這首優美的歌曲《秋天多麼美》吧!(音樂)請小朋友們站起來，自由地跟著音樂唱歌，跳舞吧!
秋風秋風輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開嘴，你看她露出小呀小白牙，張張臉蛋笑微微。來來來來來來來來，秋天多麼美，秋天多麼美，來來來來來來來來，秋天多麼美。
秋風秋風輕輕吹，稻花姐姐把呀把手揮，你看她梳著金呀金頭髮，結出串串金穗穗。來來來來來來來來，秋天多麼美，秋天多麼美，來來來來來來來來，秋天多麼美。
教學反思
《秋天多麼美》是一首優美、活潑的兒童歌曲，本次活動有三個目標：
1、讓幼兒感受優美的樂曲，並能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。
2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。
3、激發幼兒的創造慾望。
為了達到本節活動的目標，我把本次活動分為四大環節，即秋天的序曲、認識秋天、歌唱秋天、美麗的秋天，從聽、看、動、作、思五個方面入手進行教學設計。
一、聽，即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術，因此在歌曲教學活動中，我採用多聽多變的形式，變換著不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師範唱、帶著問題聽、打著節奏聽、跳著舞來聽等，讓幼兒潛移默化地學唱歌曲，培養其獨立學習的能力，避免了老師唱一句，幼兒唱一句的灌注式教學。
二、看，百聞不如一見，活動前我進行了充分的準備，蒐集了棉桃、水稻、高粱三種植物，讓幼兒過目後留下深刻的印象；同時利用多媒體教學手段，製作了豐富多彩、形象直觀的多媒體課件，如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建築的高樓裡，離秋天裡農村收穫的景象距離很遠，因此，我把農村收穫的景象用相機拍下來製成課件，讓幼兒有一種親臨其境的感覺，分享收穫的喜悅，加深了對秋天的認識，同時利於歌曲的感情處理。
三、動，好動是幼兒的天性，因此不失時機給孩子提供動的機會，讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動，感情處理讓其心動，歌曲創作讓其腦動，歌曲演唱讓其口動，節奏強弱讓其手動，豐收舞蹈讓其全身動，使幼兒真正成為活動的主體。
四、作。即創作，在平日的活動中孩子的創新總是令我讚歎不已，因此我大膽地進行著教學實驗，不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流，鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來，我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。
五、思。一首好的音樂作品有著豐富的內涵，藉助《秋天多麼美》優美的音樂，結合新課改的精神，我從各個領域進行教育滲透，如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛生教育等，使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌，而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。
大班音樂遊戲教案《秋天多麼美 》這篇文章共5142字。
