《大班下學期音樂教案《小老鼠打電話》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.感受歌曲的詼諧幽默，能唱準附點音符、休止符處的歌詞。
2.嘗試用動作、表情、聲音等方式大膽表現歌曲。
3.體驗與同伴共同表現、遊戲的樂趣。
4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備
小老鼠、小花貓的頭飾，CD《小老鼠打電話》，圖譜一幅，電話機一部。
活動過程
1.以談話的方式引入。
(1)引導語：小朋友，你們打過電話嗎?怎麼樣打電話?讓幼兒說說自己打電話的經驗，比如要翻找電話號碼等。
(2)練習有節奏地打電話和接電話。
(3)引導語：小朋友會打電話，那你知道小老鼠會不會打電話呢?今天啊，有一隻老鼠自己在家，感覺好無聊啊，他也想打電話邀他的朋友到家裏玩，它會請誰來到它家呢?小朋友們猜猜看。(幼兒猜想)下面，認真聽老師唱首歌你們就知道了。歌曲的名字叫《小老鼠打電話》(幼兒跟念)。
2.學習唱歌。
(1)老師邊彈邊有感情地唱歌。
歌曲的名字叫什麼?你聽到了什麼?誰打電話?小老鼠請了的朋友是誰?你們說小老鼠本來是像邀請貓嗎?爲什麼它會把貓叫來呢?
(2)幫幼兒理解"電話本""過家家"等。
(3)幼兒再次聽一遍音樂，邊看着圖譜，幫助幼兒記憶歌詞。
問：①小老鼠爲什麼會打錯電話?它打的是什麼號碼?②小老鼠打電話的時候它眼睛看哪兒?(教案出自：麥芽老.師教案)小老鼠打電話時是怎麼樣的心情?③當它看到來的朋友是貓時，小老鼠又是怎麼樣的?讓我們來學一學小老鼠害怕的樣子吧。④小朋友幫小老鼠想想：怎麼樣打電話才能叫來自己的朋友?
(4)教幼兒有節奏地念歌詞，重點念好對白部分。
引導幼兒唱好小老鼠和貓的音色的不同，增強趣味性。
(5)教幼兒唱一遍歌曲。
(6)看着圖譜念歌詞。
(7)放CD，讓幼兒用好聽的聲音來唱歌，在唱歌時，注意用詼諧的聲音來唱，並唱好角色的對話。
3.帶領幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒注意有節奏地演唱，並在演唱時要有適當的語氣、表情。
4.活動延伸：
小老鼠爲什麼會招來貓?我們小朋友做事時能像小老鼠一樣粗心嗎?爲什麼?
大班下學期音樂教案《小老鼠打電話》這篇文章共2323字。
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