《大班音樂教案《小紅帽》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在音樂中大膽試用動作、表情等表現人物形象。
2、在活動中體驗表演的快樂，通過表演，懂得不要輕信陌生人的道理。
3、能大膽表現歌曲的內容、情感。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
1、森林的情景創設。
2、課件(小紅帽的故事)。
3、代表四個人物的音樂：《森林狂想曲》《波斯市場》《天使小夜曲》《拉德斯基進行曲》。
4、表演道具(紅帽子、頭巾、頭飾、獵槍等)。
活動過程：
一、情景導入(播放音樂)
師：“我們現在來到了一個美麗的大森林裏，我是一棵大樹，你們是誰啊?”(.教案來自:麥芽教.案網)(請幼兒一邊欣賞“森林”美景一邊用動作表現，模仿森林裏的樹木花草。)
二、課件欣賞
師：“森林裏發生了一件事情。”
1、請幼兒欣賞多媒體課件《小紅帽》。
2、提問：故事中都有誰?森林裏發生了一件什麼事情呢?故事裏的四個人物中，你喜歡誰?不喜歡誰?爲什麼?
幼兒討論並回答。
3、“小紅帽有沒有做的不對的地方?哪裏不對呢?”
幼兒討論並回答。
教師小結：這個故事告訴我們，不能隨便的相信陌生人。
三、聽辨音樂—找出與人物特點相符合的音樂。
分段欣賞音樂《森林狂想曲》《波斯市場》《天使小夜曲》《拉德斯基進行曲》區分並模仿小紅帽、大灰狼、外婆和獵人的音樂形象。
四、音樂表演
1、提出要求並表演故事(要求：小演員要聽清楚音樂再出場。)
請四名幼兒進行示範表演。
2、集體表演故事。(注意聲情並茂的講述故事)
活動反思：
本次活動原來準備用小鈴、圓舞板、鈴鼓，但受學校已有的樂器數量影響改爲鈴鼓、串鈴、木魚，這些樂器的使用方法就花了不少時間，然後看指揮演奏又是一個難點，好在小紅帽樂曲比較熟悉，因此孩子們還是打擊樂活動有了一個較好的瞭解，這節課比我預期的時間要長，因爲中間有很多預想不到的突發狀況，例如對之前學習的樂器使用方法掌握不牢固，個別幼兒需要重新指導幼兒太多。另外活動內容有點多，以至於課堂節奏有點快沒有留出給孩子們消化的時間。授課效果比較滿意的是找男女幼兒分別表演因爲他們已經有了一定的競爭意識，男女分別表演極大地提高了他們的參與積極性活躍了課堂的氣氛。要是能在區域中組織幼兒演奏那就更好了。
大班音樂教案《小紅帽》含反思這篇文章共2758字。
...工作中帶來幫助！ 活動背景《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明生動，善惡美醜昭然若揭。在欣賞故事之餘，幼兒已不滿足於做故事的傾聽者，而是會嘗試着做表演者，找來籃子、圍兜等扮演起小紅帽...
...學習工作中帶來幫助！ 《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明生動，善惡美醜昭然若揭。在欣賞故事之餘，幼兒已不滿足於做故事的傾聽者，而是會嘗試着做表演者，找來籃子、圍兜等扮演起小紅帽...
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...小紅帽》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒培養反應能力和敏捷速度，讓幼兒熟悉歌曲小紅帽，能進一步表演歌曲，體驗遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班音樂律動遊戲《小紅帽》含反思教案吧。 活動目...
...小紅帽》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒認識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法，在熟悉樂曲的基礎上，學習看圖譜用打擊樂器為樂器伴奏，己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節奏和...
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...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1.帶領幼兒複習圓舞板、碰鈴、鈴鼓的使用。 2.指導幼兒伴隨音樂熟練打擊《小紅帽》。 3.培養幼兒合作的精神和聽指揮的能力。 4.能根據音樂的速度，變換動作速度...
中班教案《小紅帽》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒認識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法，在熟悉樂曲的基礎上，學習看圖譜用打擊樂器為樂器伴奏，自己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節奏...
...bsp; 一、活動名稱《小紅帽》二、活動目標 1.帶領幼兒複習圓舞板、碰鈴、鈴鼓的使用 2.指導幼兒伴隨音樂熟練打擊《小紅帽》 3.培養幼兒合作的精神和聽指揮的能力 4.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高...
...及音樂節奏，貫穿小紅帽在路上遇到的各種障礙物，激發幼兒的濃厚興趣，並能大膽創編相應的身體動作與音樂相匹配，讓幼兒體驗隨音樂遊戲帶來的快樂!活動目標1.瞭解樂曲輕快、活潑的性質特點，感知樂曲中節奏的變化。2....