《大班音樂教案《理髮店》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、熟悉樂曲的旋律與風格,學習歌唱樂曲《理髮店》,在此基礎上學會用打擊樂器為樂曲伴奏。
2、在教師啟發下,根據樂曲抽取整套節奏型,並將樂曲與樂器匹配。
3、體驗樂曲的熱烈、歡快的情緒,並用演奏樂器表現出來。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5、能根據音樂的速度,變換動作速度。
活動準備:
1、各類打擊樂器(鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板)人手一件。
2、錄音機、韻律活動磁帶歌曲《走路》、《麥當勞》、《母鴨帶小鴨》。
3、幼兒熟悉樂曲《理髮店》。
活動過程:
1、伴隨音樂《走路》入場。
2、韻律活動《麥當勞》。
3、複習歌曲《理髮店》。
4、學習用擊掌的方式為樂曲伴奏。
(1)逐一學習××××××××-××等節奏型。
(2)幼兒嘗試用擊掌的方式為樂曲伴奏。
(3)教師與幼兒一起為樂曲伴奏。
5、請幼兒根據節奏型、歌曲情境選擇樂器。
(1)幼兒自由討論。
(2)根據樂器特點選擇
(3)所有樂器合奏(是否好聽,不好聽怎麼辦?)。
6、將節奏型與樂器匹配起來。
7、根據樂器制定節奏型的符號。
8、根據符號用不同的符號演奏。
9、聽音樂根據符號伴奏。
10、教師小結評價。
11、結束活動韻律活動《母鴨帶小鴨》。
活動反思:
整節活動中幼兒的參與性很強,能跟著我積極模仿理髮師的神韻和動作,並且快樂的學唱歌曲。活動中,我安排了一些表演內容,讓年齡大一點的孩子給年齡小一點的孩子理髮,這樣能滿足幼兒的身心需要,在遊戲情景中熟悉歌曲旋律、理解歌詞內容。儘管我在一些細節上還有一些挖掘的餘地,但是,孩子們並沒有因此而失去參與活動的興趣,仍然很投入地配合著我,師幼互動顯得很自然。同時,我也鼓勵幼兒根據自己的實際觀察和在遊戲中積累的經驗,能創編動作,把自己的想法融入到動作中,和大家分享。
整節活動幼兒都能保持濃厚的興趣參與進來,和教師的選材是分不開的。選取了幼兒生活中耳熟能詳的職業作為切入點,幼兒感興趣,自然能全身心的投入進來,學習歌曲中又採取了遊戲的形式,幼兒能始終保持情緒,學習效果明顯。在今後的學習中,教師都要選擇些孩子感興趣的主題,這樣幼兒學習起來也更加主動了。
小百科:理髮又名頭髮護理,常見的是修剪頭髮,簡稱剪髮,令人外觀清潔整齊,有美化外型、美容之功用。 理髮可以是家庭生活活動,家屬及朋友互相幫助。
大班音樂教案《理髮店》含反思這篇文章共2747字。