幼兒園大班音樂教案《上學歌》含反思

《大班音樂教案《上學歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學習用愉快的情緒演唱歌曲。
　　2、通過學唱歌曲，培養良好的聽音樂與唱歌習慣。
　　3、在歌曲意境的渲染下，產生對上學的美好向往。
　　4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動重點難點：
　　1、重點：瞭解歌曲內容，學唱歌曲。
　　2、難點：用愉快昂揚的聲音唱出對上學的自豪感。

　　活動準備：
　　視頻，課件

　　活動過程：
　　一、導入，談話引出話題
　　師：“小朋友們，再過不久我們就要成爲一名小學生了，說說你的心情怎麼樣?爲什麼?
　　師：剛纔小朋友們都說了很多，今天，老師帶來一首好聽的歌，歌裏的小朋友也像我們一樣就要上小學了，聽，她的心情又是怎樣的?

　　二、引導幼兒感受歌曲的旋律。
　　1、 欣賞歌曲，瞭解歌曲內容，感受歌曲旋律：
　　(1) 完整欣賞歌曲第一遍。
　　提問：歌裏的小朋友心情怎麼樣?
　　(2)再次感受樂曲
　　提問：你聽到歌裏唱了些什麼?
　　(2) 教師與幼兒一起回憶歌詞內容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。
　　師：爲了讓小朋友們更快的學會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看着圖譜學唱歌曲。
　　2、 聽唱結合，初步學唱歌曲：
　　(1) 教師彈唱歌曲，幼兒學唱。
　　(2) 幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：
　　如，“太陽天空照，花兒對我笑，” 連貫舒展。
　　“小鳥說：早早早” 輕鬆、親切、富有彈性。
　　“我去上學校……愛勞動” 情緒飽滿、富有激情、節奏明快。
　　“長大要爲人民立功勞” 堅實有力，表現出決心。
　　(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)
　　3、 幼兒表演唱：
　　(1) 請願意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演並演唱。

　　三、小結
　　師：上學是一件多麼美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學習;長大立功勞;養成良好習慣;熱愛學習。 希望今後小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學習、快快樂樂。

　　活動反思：
　　1，動情的范唱打動學生
 　《上學歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡單易學，因此我根據一年級學生的年齡特點，從學生的性格和心理需求入手，爲學生創設輕鬆愉快的課前導入，我用動情的范唱在加上合適的動作吸引學生的注意力，讓學生有學習歌曲的熱情和慾望。
　　2，以講故事的方式理解歌曲內容
　　歌曲所唱的內容非常生動有趣，在教學過程中，我以講故事的形式讓學生理解歌詞內容，
　　讓他們從小故事中理解音樂活動的課，這樣他們就能在強烈的興趣的支配下，積極參與音樂活動，很快學會歌曲的歌詞。
　　3，創編動作加深印象
　　在教學過程中，歌詞采用擬人化的手法表現“太陽”，“花兒”,“小鳥”，讓學生自己創
　　編動作，來表達歌詞的含義可以讓學生更加深刻的理解歌詞，記住歌詞，加深印象
　　但是在實際教學中也發現不足之處
　　1,歌曲最後一句“長大要爲人民立功勞”這一句含義學生是不夠理解，在下次教學過程
　　中應深刻挖掘一下，解決這一難點
　　2.在整體唱的時候，我不應該侷限在集體演唱，而應該以各種形式來演唱歌曲，在今後的教學中，我不斷的反思，不斷的總結，不斷的提高自身的教學水平！

小百科：上學是人們爲受教育者所定製的一種學習知識的過程，一般有小學、初中、高中、大學。而現代教育則爲學齡前的兒童開設了幼兒園。小學到初中爲九年義務教育，政府有義務承擔各地兒童上學，而高中、大學，以致幼兒園，則是自行學習。

大班音樂教案《上學歌》含反思這篇文章共3975字。