幼兒園大班音樂教案《畫地球》含反思

《大班音樂教案《畫地球》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　教學目標：
　　1.在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲，嘗試自主性填唱。
　　2.結合生活經驗創編歌詞“畫xx”，並用繪畫的形式表現。
　　3.激發幼兒熱愛地球的情感。
　　4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5.感受音樂的歡快熱烈的情緒。

　　教學重點難點：
　　1、重點：能熟練的演唱歌曲並嘗試自主性填唱。
　　2、難點：結合生活經驗創編歌詞“畫xx”，並用繪畫的形式表現。

　　教學準備：
　　水彩筆、白紙若幹，熟悉歌詞內容，教學碟片一張，鋼琴一架。

　　教學過程：
　　一、開始部分
　　1.組織幼兒做端，準備上課。
　　2.教師談話，調動幼兒學習經驗，複習兒歌《畫地球》
　　3.發聲練習
　　1=C-D 4/4
　　1 2 3 2 1 5 ︱1 2 3 2 1 5︱5 3 5 3 1 5 3︱4 5 4 3 2 2 ||

　　二、基本部分
　　1.引導幼兒配合旋律自主學習填唱。
　　(1)教師清唱歌曲，引導幼兒完整欣賞歌曲旋律。
　　(2)教師引導幼兒進一步欣賞旋律，嘗試自主性填唱。
　　教師：我們再來聽聽這首好聽的歌曲，小朋友們可以試試把兒歌和音樂配在一起，看能不能合起來唱。
　　(3)教師與幼兒共同討論自主填唱過程中遇到的困難，並進行重點練習。
　　(4)教師與幼兒跟隨音樂共同演唱歌曲2-3遍。
　　2.結合已有經驗，引導幼兒用繪畫的形式創編歌詞，並進行演唱。
　　3.集體交流創編經驗，教師提煉部分創編內容進行集體演唱。
　　4.反覆練習唱歌，指導幼兒唱準節奏。

　　三、結束部分
　　1、教師小結，對幼兒進行思品教育，教育幼兒要愛護我們的家園，保護地球。
　　2.下課休息。

　　活動反思：
　　在我們以往的一些音樂教材中不乏一些經典、優美的歌曲，如何讓孩子更好的來欣賞、感受並接受這些音樂，對於我們老師來說無疑是一個創造性的活動。先前的一些所謂發展孩子的創造性能力理念的風行，大家把重點放在了創造性上，但是大家又忽略了重要的一點：創造是需要有一定基礎的，沒有一定的積澱，讓像白紙一樣的孩子如何來創造？
　　《畫地球》是一首優美的讓人聯想美好家園的歌曲，在我們班級專題《“美麗家園”欣賞活動中滲透環境教育的實踐與研究》活動的進行中，我們把“美麗家園”作爲一個完美的可值得欣賞的載體，讓孩子在欣賞過程中來感受環保的重要性，因此這首《畫地球》便進入到我們的“美麗家園”中。本次活動以歌曲內容來貫穿始終，把歌曲內容展示在孩子們面前，佈置在活動室場地中，按“大樹小丘、綠水青山、花壇草坪、白雲藍天”這四個區域有序的劃分。從進入場地“地球村”開始，孩子們就參與到了歌曲中，置身於情景中，孩子們對歌詞、歌曲內容有了一個具體形象的概念，這無疑爲後面歌曲的學習做好了無痕的鋪墊，因此在後面“畫地球”時，孩子們便能很自然地把歌曲內容“畫”到地球中，同時場地的巧妙佈置，在後面孩子練習歌曲時突破了輪唱這個難點。這個教學活動讓孩子置身音樂中，在學習歌曲的同時體驗了參與情景的快樂。

小百科：地球（Earth）是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排爲第三顆，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公裏。地球自西向東自轉，同時圍繞太陽公轉。現有40~46億歲，它有一個天然衛星——月球，二者組成一個天體系統——地月系統。46億年以前起源於原始太陽星雲。

大班音樂教案《畫地球》含反思這篇文章共3554字。