《大班音樂優秀教案《我是小海軍》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.學習聽音樂用動作大膽表現自己對歌曲的理解。
2.嘗試根據歌詞內容自己創編「小海軍」的不同動作。
3.積極參與表演,體驗「小海軍」雄糾糾氣昂昂的氣勢。
4.讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
5.願意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
活動準備
1.海軍相關圖片、閱兵視訊。
2.創設環境,佈置區域「海軍基地」,投放材料海軍服、海軍帽、小手槍等。
3.《我是小海軍》音樂CD。
活動過程
(一)遊戲匯入活動,激發幼兒參與活動的興趣
幼兒扮演角色「小小解放軍」進入活動場地,聽口令做動作:敬禮、扛槍、前進、開炮等。
(二)觀看海軍儀仗隊閱兵式視訊,感受海軍的風采
觀看海軍相關圖片、閱兵視訊,激發幼兒模仿海軍走路和基本動作的興趣,並進行實際練習,如:正步走、望遠瞭望、瞄準射擊等。
(三)播放音樂視訊《我是小海軍》,讓幼兒熟悉旋律,理解歌詞內容
1.聽一聽,你從歌曲裡聽到了什麼?你有什麼感覺?
2.想一想,可以用哪些動作表現這些歌詞?
3.做一做,請你用動作表現「開著小炮艇」「勇敢向前進」「炮艇開得快」「大炮瞄的準」等。
4.跳一跳,幼兒根據音樂自願表演海軍的動作,鼓勵幼兒自由創編。
5.演一演,聽音樂表演歌曲,提醒幼兒表現出小海軍雄糾糾氣昂昂的氣勢。
(四)遊戲:海軍基地,集體表演
幼兒進入場地,自由選擇材料,通過開展遊戲,讓幼兒利用所選材料大膽表現自我。
(五)分組表演,自選動作,完整演出,結束活動
1.分組表演,請幼兒挑選最適合歌詞的動作。
2.將挑選的動作進行組合,請創編動作的小朋友做示範,幫助幼兒明確動作順序。
3.師幼共同隨音樂表演《我是小海軍》。
活動延伸
可以將小旗子投放在表演區,在區域活動時供幼兒表演「海軍旗語」。
教學反思:
在整個活動設計過程中,有大部分環節是幼兒自己探索和表達的,這在一定程度上發展了幼兒的創造性與言語表達能力。多樣化的教學方式和教具、學具引起了幼兒的興趣。在活動過程中幼兒的興趣一直很濃,能積極主動的參與到活動中來,並流暢完整的表達自己的意願和想法,達到了預設的目標。孩子的思維是無窮的,在活動中孩子想象了許多關於海軍作戰和軍艦樣式、外形的情況出現。本次活動的效果很好,還可以隨著孩子的興趣開展一些展開活動滿足孩子的好奇,讓他們在快樂的同時增長知識。
小百科:海軍,是以艦艇部隊為主體,具有在水面、水下和空中作戰的軍種,其主要任務有:一是消滅敵戰鬥艦艇和運輸艦船,破壞敵海上交通運輸;二是襲擊敵海軍基地、港口和海岸附近的重要目標;三是協同陸軍、空軍進行反襲擊,保衛海軍基地、港口和沿海重要目標;四是協同陸軍、空軍進行登陸作戰和抗登陸作戰;五是進行海上封鎖和反封鎖作戰;六是保護我海上交通運輸、漁業生產、資源開發、科學實驗和海洋調查的安全 。
大班音樂優秀教案《我是小海軍》含反思這篇文章共2867字。