《大班優秀音樂公開課教案《小籬笆》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.理解歌詞內容，唱準“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒”樂句。
2.感受歌曲優美、抒情的旋律。
3.根據歌詞內容做相應的動作。
4.喜歡聽音樂，體驗隨樂表現的樂趣。
活動準備
圖譜《小籬笆》、歌曲音樂等。
活動過程
(一)發聲練聲，調動幼兒情緒
1.老師和孩子們一起進行發聲練習，幼兒用唱歌的方法與老師進行互動，營造一種活潑、寬鬆的活動氣氛，調動幼兒參加活動的熱情。
2.練聲曲《向風兒問好》。
“美麗的春天來了，風兒輕輕的吹着，小朋友，讓我們來向風兒問個好吧!”
(二)引導幼兒傾聽、感受歌曲
1.教師播放音樂一遍。
“這首歌曲好聽嗎?”
“猜一猜，風兒在唱些什麼?”
“它唱出了春天的哪些變化?”
2.幼兒回答自己的想法。
3.教師再次播放歌曲，讓幼兒驗證自己的想法。
(三)看圖譜學說歌詞
1.請幼兒看圖譜學說歌詞。
2.老師有節奏的帶領幼兒學說歌詞。
(四)學習歌曲
1.教師跟隨音樂，唱歌曲一遍。
提問：“你覺得歌曲中哪一句歌詞最有意思?”
2.教師用摘句的方法，將幼兒最感興趣的一句歌詞摘出來，和幼兒一起學唱。
3.教師彈奏，幼兒跟老師完整學唱歌曲第一段。
4.重點學唱“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒”樂句。
5.幼兒再次完整地聽歌曲一遍，學唱歌曲第二段。
6.在幼兒學會歌曲的基礎上，讓幼兒分組自由地編動作，並進行小組交流。
7.分組進行表演唱。
(五)活動延伸
春天除了給小籬笆的周圍帶來了許多的變化，還會給我們的周圍帶來什麼變化?請小朋友把這些變化創編到歌曲裏，下節課時來一起演唱!
教學反思：
通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較爲弱的孩子對音樂活動的自信心。
小百科：籬笆：籬笆又叫柵欄、護欄，是用來保護院子的一種設施，一般都是由木頭，棍子，竹子，蘆葦、灌木或者石頭構成，常見於我國北方農村以及歐美等地廣人稀的國家，用於保護院子。
大班優秀音樂公開課教案《小籬笆》含反思這篇文章共2451字。
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... 設計意圖：在以往的音樂教學活動中，我發現由於幼兒園的孩子們對漢字認識有限，導致他們在學習一些歌詞較長、段落較多的歌曲時，經常會出現記不住歌詞、混淆段落、不能很好地理解和表現歌曲內容等問題，從而使...
... 4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 5、啓發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。 【活動準備】 1、課前熟悉歌曲的旋律節奏。 2、圖譜一幅，小圖片若幹。 【活動過程】 1、談話導入。〔...
...着，小朋友，讓我們來向風兒問個好吧。” 2.引導幼兒傾聽、感受歌曲。 （1）完整欣賞音樂。 “聽了以後有什麼感覺？” “猜一猜，風兒在唱些什麼？” “它會唱些春天的哪些變化？&rdquo...
...了就算違規。教學反思：這是一節音樂活動，對於大班的幼兒來說，這算是一首難度較高的曲目了，歌曲中的轉音較多，幼兒在演唱時較難掌握，歌詞的理解較易，因此，怎樣讓這首歌成爲一首朗朗上口的曲子，是本次活動需要...
...暖和和的太陽》 活動過程： 一、談話導入，引發幼兒興趣。 師："小朋友們，你們知道今天上的是什麼課嗎？舞蹈課。那麼在上舞蹈課之前，我們應該做什麼？熱身！" 二、播放音樂，做熱身運動。 師...
...步發現生活中的美，培養熱愛大自然的美好情感。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1.準備音樂磁帶、錄音機。2.準備教育掛圖《領域活動·藝術·小籬笆》。指導...
...《領域活動·藝術·小籬笆》。指導要點：1.引導幼兒遷移生活經驗，啓發幼兒從春天的氣候、動植物、人們的服飾以及河流的變化方面進行討論。2.欣賞教育掛圖，瞭解歌詞內容。3.欣賞歌曲，探索歌曲演唱風格。4.欣賞...
...2、通過圖片，記憶歌詞，能較完整地演唱歌曲。 3、幼兒能積極參與表演唱，體驗表演的樂趣。 4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。【活動過程】 一、開始部分 1、隨音樂邊舞動邊進場。 ...
...錐體的特徵並能準確說出幾何形體的名稱。 3、發展幼兒的觀察、比較能力，以及對幾何形體活動的興趣。 4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。 5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。 活動重點難點： ...