《大班音樂欣賞教案《吹泡泡》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動名稱：快樂的孔雀
活動目標：
1、學會彈簧步，運用肢體語言表現自己對孔雀的認識與喜愛。
2、體驗用舞蹈表現的快樂。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：PPT課件、音樂
活動過程：
一、交流經驗，引發興趣
1、師：你們去過動物園嗎?動物園裏會有什麼小動物?誰能用動作來告訴我?
2、幼兒大膽做動作並互相猜測動物名稱。
3、師：這些小動物都來自各個地方，那麼在美麗的西雙版納雲南那邊也有一種美麗的動物，你們知道是誰嗎?(不知道)--教師做孔雀手勢提示。
4、跟着教師做孔雀手勢。
二、進入情景，學習舞步
1、師：想去看孔雀嗎?那就乘上我們的大巴士到西雙版納去，西雙版納比較遠，去的時候一定要帶好安全帶。
2、師：我們的車子一會兒開得快一會開得慢，(教案出自：麥芽老師.教案網)而且還有山路，很崎嶇，你們一定要跟上哦!
3、教師以駕駛員的身份示範動作，區別慢慢開與快快開的差別。
4、幼兒跟着音樂與教師一起搭乘大巴。
5、着重講解彈簧步：膝蓋要彎曲，左腳一步右腳一步，要有彈性，膝蓋不彎曲就會很僵硬。
三、嘗試表現孔雀的動態
1、師：你們覺得孔雀來了嗎?聽孔雀來了!遠遠的一隻美麗的孔雀漸漸地向我們小朋友走來。出來了嗎?當我們眼睛睜得大大的時候，孔雀就出來了，多漂亮!(播放課件)
2、師：這是傣族的竹樓，孔雀就住在這兒。這是什麼顏色的孔雀?(白孔雀)
3、(出示孔雀開屏圖片)我們也來開開屏，幼兒張開手臂上下舞動。
4、瞧，這是誰呀?--這是演員，跳的是孔雀舞。
5、學着模仿與想象孔雀的動作。
1)孔雀的頭怎麼做呀?--三根手指三根毛，要豎直，高高的在頭上。
2)孔雀理理自己的羽毛。
3)孔雀開屏。
4)孔雀喝水。
6、教師示範--將所有的動作編進音樂裏。
7、幼兒與教師跟這音樂共同演繹孔雀。
8、請幼兒交流自己不同的孔雀動作。
9、想象走路的孔雀樣子並創編舞蹈動作--配音樂加上彈簧步。
四、活動延伸
我們小朋友跳得真不錯，老師建議可以幾個小朋友合作一起表演孔雀舞，排一些隊形，作爲演出節目在北石小劇團裏表演，好不好?
活動反思
本節活動《吹泡泡》整節活動的亮點是孩子的參與性很強，能跟着我積極模仿用肢體動作來吹泡泡。我通過安排情境表演讓孩子在遊戲情境中理解歌詞內容，能隨着歌詞變成大小圈圈的和身體個部分感應間奏上下行。
大班音樂欣賞教案《吹泡泡》含反思這篇文章共2770字。
...、泡泡糖盒子。 活動過程： 一、欣賞音樂，激發幼兒想象 1.今天老師給小朋友們帶來一段音樂，是有關於小老鼠和泡泡糖的。 2.讓我們一起來欣賞一下音樂吧！ 3.激發幼兒想象音樂中的小老鼠與泡泡糖之間發...
...、泡泡糖盒子。 活動過程： 一、欣賞音樂，激發幼兒想象 1.今天老師給小朋友們帶來一段音樂，是有關於小老鼠和泡泡糖的。 2.讓我們一起來欣賞一下音樂吧! 3.激發幼兒想象音樂中的小老鼠與泡泡糖之間發...
...泡泡糖》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用誇張的表情和動作表現小老鼠拉泡泡糖的情景，體驗遊戲活動的快樂，感受樂曲詼諧、歡快的風格，能跟著旋律合拍地做小老鼠走、張望的動作，在進行表演時...
...，僅供參考，大家一起來看看吧。 設計意圖： 讓幼兒瞭解各種情感，學會表達自己的情感。通過大班幼兒的《豬小弟》的表演，讓孩子體會到小動物們不喜歡小豬的原因是小豬不講衛生，不洗澡，後來小豬知錯能改，把...
... 1．誰知道月亮、烏雲、母雞、果樹吹的泡泡是什麼？幼兒講出一個，教師出示相應的.圖或漢字。 2．泡泡們說你們真的認識我了嗎？現在要把圖上的漢字藏起來，看一看圖片是怎樣排的，請找出漢字，按順序從左到右排列...
...筆一、吹泡泡遊戲（圍圓圈坐好） 1、談話活動，讓幼兒結合生活經驗討論泡泡 2、吹泡泡—氣的運用 3、模仿泡泡造型 二、故事引導 三、欣賞歌曲《吹泡泡》 1、幼兒邊聽老師邊拍節奏，初步感知音樂...
...學習過程中遷移已有經驗，體驗成功的快樂。 4、讓幼兒體會遊戲的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格。 5、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。 活動準備： 小圖人手一份，大圖一張。錄音磁帶。 活動過程...
...。 活動準備 奧爾夫音樂VCD碟一張、呼啦圈（均與幼兒人數相等）、泡泡水和吹管各一個。 隊形：大、小圓（順時針、逆時針） 活動過程 (一)故事引入：春天來了，蝴蝶姑娘在天空中翩翩起舞，小兔子、大鳥...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1．培養幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結束的反應能力。 2．對幼兒進行氣息的訓練及力度的控制和想象力的練習。 3．能夠完整地歌唱歌曲並且大膽地表現歌曲...
...學唱歌曲，創意肢體造型。3、認識新節奏。4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的遊戲表演。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動重難點活動重點：學唱歌曲並感應曲式。活動難點：感應3∕4拍、4∕...