幼兒園大班音樂遊戲教案《蘋果樹找醫生》含反思

《大班音樂遊戲教案《蘋果樹找醫生》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

   活動目標:
1、根據故事"蘋果樹找醫生"的情節,學習聽辯三段體的樂曲,理解每段樂曲的意思。
2、學習有節奏的捉蟲,樂意用動作來表現對第二段樂曲的感受。
3、活動能與同伴共享空間,學習合作表演,感受表演的樂趣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動重點:通過動作表演,理解三段樂曲的含義。
活動難點:掌握第二段的跳音部分。
活動準備:
1、事前聽過故事。
2、活動前幫助幼兒嘗試聽辯三段體的樂曲、學習律動"啄木鳥"。
3、課件一份。
4、樹、啄木鳥的胸飾人手一份。
活動過程:
一、引題,聽音樂做律動"啄木鳥"進活動室。
師:蘋果樹媽媽打電話說有4棵樹生病了,我們該怎麼幫它呢?(幼兒回答)現在我們就是啄木鳥去果樹園治病吧。(聽音樂做各種鳥飛進教室)
二、欣賞樂曲《啄木鳥》
1、完整欣賞三段體的音樂師:有隻啄木鳥比我們先到了果樹園已經開始給蘋果樹治病了,我們一起看看,它是怎麼給蘋果樹治病的?
(幼兒欣賞課件一遍)師:這首樂曲講了一件什麼事?剛纔啄木鳥治病時的音樂你覺的好聽嗎?這首樂曲的名字叫《啄木鳥》,我們一起來聽一聽,看誰的小耳朵最靈能聽出樂曲的變化?
(幼兒欣賞課件第二段)提問:誰來告訴我這首樂曲有些什麼變化?是怎麼變化的?可以分幾段?每段都講了什麼事?
小結:第一段樂曲平穩,講了四棵蘋果樹都在長蟲子。
第二段樂曲節奏跳躍,表示啄木鳥在捉蟲子。
第三段樂曲抒情優美,表示蘋果樹的病治好了,不斷張出新的葉子和果子。
師:我們再來聽聽是不是這樣的。(幼兒欣賞課件第三遍)
2、欣賞第一段樂曲師:聽了第一段音樂你會用什麼動作來表示?爲什麼用這個動作?我們邊聽音樂邊把自己想到的表演出來吧。(幼兒聽音樂做動作)小結:有的小朋友把自己想象成果樹,長蟲子身上很難受,我們來學一學。
3、欣賞第二段樂曲
(1)通過提問鼓勵幼兒想出各種不同的捉蟲子動作。
師:請你們邊聽音樂邊看錄象裏的啄木鳥是怎麼樣捉蟲子的?(幼兒欣賞第二段)
(2)通過圖片掌握第二段的跳音。
師:大家看這四棵樹都有幾個蛀蟲洞?我們捉蟲子時要看如果樹幹上有三個洞,(教案.出自:麥芽.教案網)我們就聽準跳音啄三次;如果一個蟲洞,就只要啄一次,啄完了還要聽一聽有沒有蟲子了。
(教師唱第二段,幼兒看圖片做動作)
(3)聽音樂表演第二段啄木鳥學會了有節奏的啄蟲子,我們一起來試一試。
(幼兒聽音樂表演)
4、欣賞第三段音樂(先播放音樂)師:蘋果樹有什麼變化?啄木鳥心裏覺得怎麼樣?大家一起選一個自己喜歡的角色表演一下。
( 幼兒表演)
三、爲三段音樂合作創編不同的表演動作
1、第一次創編能根據音樂自由的創編師:小朋友想不想來表演?請你邊聽音樂邊把你想到的事表演出來。
(幼兒表演一遍)
2、第二次創編鼓勵幼兒合作表演提問:剛纔你表演了誰?你爲誰捉蟲子了?
小結:有的小朋友做果樹有的小朋友做啄木鳥,還可以找好朋友合作來表演。老師把你們做大樹和啄木鳥的道具拿來了,你想扮演什麼就去把自己打扮成什麼。
(幼兒聽音樂合作創編)
3、鼓勵幼兒多人合作進行表演
四、幼兒學啄木鳥飛出教室師:啄木鳥爲蘋果樹治好了病,蘋果樹媽媽可高興了,可是李子樹也生病了,我們快去檢查一下吧。
活動反思
《啄木鳥》是一篇看圖學文,課文右邊是圖,畫的是一隻啄木鳥正在一棵大樹幹上捉蟲子。由於啄木鳥專吃樹上的害蟲,捉蟲的本領很大,素有森林“醫生” 之稱,所以課文采用擬人的手法,把啄木鳥人格化爲專門給老樹治病的醫生,具體描寫他是怎樣給老樹治好病的。課文第二幅圖展示了老樹的病治好後,又長出茂密的綠葉,可見啄木鳥“治病”的本領之高。
教學本課時,我先指導學生仔細看圖,觀察樹的顏色的不同,再觀察啄木鳥的樣子:一身灰褐色的羽毛,尖尖的嘴巴,鋒利的爪子。讓學生通過看圖明白,老樹生病了,啄木鳥正在給老樹治病,後來老樹的病治好了,長出了新葉子。再讓學生自讀課文,思考:啄木鳥是怎樣給老樹治病的?讓學生針對這個問題展開討論,並想象他治病的樣子。學生很快找到了第二自然的內容來解答這個問題,我隨之又提出了一個問題:啄木鳥爲什麼要給老樹治病呢?學生連聲回答:“它喜歡吃蟲子。”我說:“是的,啄木鳥不僅救了樹木,又讓自己得到了美味,真是一舉雙得。”我緊接着讓學生說說哪些是一舉雙得的事情,讓學生明白,幫助別人快樂了自己、鍛鍊了自己,又解決了別人的困難,這也是一種幸福。

大班音樂遊戲教案《蘋果樹找醫生》含反思這篇文章共5221字。

猜你喜歡

  • 兒園大班音樂優秀教案蘋果樹找醫生》含反思

    ...捉蟲,樂意用動作來表現對第二段樂曲的感受。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動重點:通過動作表演,理解三段樂曲的含義。活動難點:掌握第二段的跳音部分。活動...

  • 兒園大班教案蘋果樹找醫生》含反思

    ... 活動準備:  1、事前聽過故事。  2、活動前幫助幼兒嘗試聽辯三段體的樂曲、學習律動“啄木鳥”。  3、課件一份。  4、樹、啄木鳥的胸飾人手一份。  活動過程:  一、引題,聽音樂做律動“啄木...

  • 兒園大班科學教案《小蘋果樹找醫生》含反思

    ...程方案,一套使人性、智性與社會相協調的新教材。大班幼兒的思維十分活躍,表現慾望很強烈。他們願意、樂意、也渴望在集體面前暢所欲言以及表演。幼兒對於大自然充滿了好奇。所以我設計了這個活動,活動目標:  1...

  • 大班音樂教案蘋果樹找醫生》含反思

    ...合作表演,感受表演的樂趣。  4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。  5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。  活動重點難點:  1、重點:通過動作表演,理解三段樂曲的含義。  2、...

  • 大班音樂教案《啄木鳥》含反思

    ...曲。  活動準備  1、《啄木鳥》投影圖譜一幅(見幼兒用書:《啄木鳥》)。  2、音樂磁帶《啄木鳥》,錄音機。  3、啄木鳥指揮棒一支。  活動過程  1、教師講述故事《蘋果樹找醫生》,引導幼兒瞭解音樂內...

  • 兒園大班音樂公開課教案《啄木鳥》含反思

    ...曲的基礎上,創編簡單的動作表示自己的感受。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。二、活動準備1、《啄木鳥》投影圖譜一幅(見幼兒用書:《啄木鳥》)。2、音樂磁...

  • 兒園小班教案《紅蘋果蘋果》含反思

    ...綠蘋果》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能嘗試新的作畫方式,能做大膽、細心的作品,學習製作紙漿,並用紙球做芯製作紙漿蘋果,讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力,快來看看兒園小班《紅蘋果綠蘋...

  • 兒園大班美術優秀教案《會捉蟲的啄木鳥》含反思

    ...形象。3、對摺紙活動感興趣,喜歡摺紙玩遊戲。4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。5、培養幼兒的嘗試精神。活動準備:人手一張正方形紙、摺紙圖示、範例、幻燈片、樹林的情景活動過程:一、談話導...

  • 兒園中班語言教案《小果樹醫生

    ...果樹醫生》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在理解故事的基礎上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領,喜歡安靜傾聽文學作品,懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人,快來看看兒園中班...

  • 兒園大班主題教案《小果樹醫生》含反思

    ...索、發現生活中的多樣性及特徵。5、探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。活動重點難點:重點:瞭解故事內容難點:知道鳥類的不同特點、本領活動準備:1、教學掛圖、故事錄音《小果樹醫生》2、提供鳥類圖片活動...