大班音樂教案《快樂的小象》含反思

《大班音樂教案《快樂的小象》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目的】
　　1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。（重點）
　　2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。（難點）
　　3.在活動中體驗與同伴合作表演的樂趣。
　　4.感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
　　5.初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。

　　【活動準備】
　　布偶小象一隻，配套教學CD片。

　　【活動過程】
　　一、開始部分
　　1.組織幼兒做端，準備上課。
　　2.出示小象引發幼兒興趣，導入課題。
　　今天我們班來了一位小客人，你們看看是誰啊？小象想邀請我們到森林去做客，你們願意去嗎？

　　二、基本部分
　　1.出示掛圖，引導幼兒觀察。
　　提問：
　　（1）森林裏有什麼？
　　（2）小象們在做什麼？
　　2.完整欣賞樂曲，引導幼兒講述聽完樂曲的感受。
　　提問：
　　（1）這段樂曲是幾拍子的？
　　（2）聽了這段音樂有什麼樣的感受？
　　（3）你們覺得這首樂曲講了一個什麼故事，你們聽了有什麼感覺？
　　3.再次完整欣賞樂曲，感受樂曲表現得意境。
　　4.欣賞音樂，引導幼兒體會音樂的結構，並嘗試用身體動作表現出來。
　　提問：
　　（1）這段樂曲是用什麼結構表現出來的？
　　（2）這段音樂哪裏是小象在戲水玩耍？哪裏是兩隻小象在一起玩?哪裏是小象勾着鼻子跳起圓圈舞？
　　（3）引導幼兒進行自由討論、講述。
　　5.根據教師的提示，幼兒聽着音樂做動作，教師指導。
　　6.聽着音樂，完整的表演。

　　三、結束部分
　　1.教師總結，對幼兒進行環保教育。
　　2.下課休息。

　　【活動反思】
　　在教唱這首歌曲時，首先讓學生說說小象有哪些特徵，然後聽三遍音樂，讓學生說說，哪一句是問哪一句是答，按這節奏連歌詞生生對練跟伴奏練，最後學唱歌曲，即爲歌曲律動。一節課下來，課堂氣氛活躍，學生很喜歡這首歌曲，表現得很好，通過多種形式演唱歌曲，使教學難點輕鬆解決，但這節課我認爲不足的地方在於律動的地方，老師想讓學生自己隨着音樂律動，但是並沒有想象中的那樣活躍，老師先前也沒有將舞蹈動作編好，使這一環節沒有達到很好的效果，希望自己在以後的備課中，能夠更加完善，更加仔細。

小百科：小象，讀音xiǎo xiàng，漢語詞語，指薰爐，造形似象。

大班音樂教案《快樂的小象》含反思這篇文章共2552字。

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