《大班音樂教案《夢幻溪》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、感應AB曲式和樂句。
2、用不同的形式表現音樂。
3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。
4、在活動中與同伴共舞，交流情感。
【活動準備】
掛圖、綵帶、水彩筆。
【活動過程】
一、出示圖片P2，以故事的情境引入。
二、聆聽音樂。
1、老師播放音樂磁帶，幼兒靜靜聆聽。
2、手之舞
A段：手臂飄點出旋律的高低。
B段：在空中畫出4個樂句。
3、飄帶之舞
A段：聆聽老師哼唱唱名旋律。
B段：在四周的空中劃出4個樂句的線條。
三、律動感應AB曲式。
1、全體圍圈
A段：模唱唱名旋律。
B段：彩段劃船。
2、兩人一組
A段：面對面模唱。
B段：兩人一根彩段劃船。
四、出示圖片P3，講故事。
感應兩個小節的樂句：二個6拍
每2小節換拍肢體部位，走2小節換方向。
五、音樂與舞蹈。
1、分組進行表演。
A段：打擊樂器伴奏。
B段：彩段劃船。
2、兩人一組，拿一根綵帶。
A段：左右搖晃。
B段：兩人一前一後隨樂句劃船。
六、遊戲書。
A段：依樹葉高低，唱出旋律的唱名。
B段：畫出青蛙的船漿及水的漣漪。
【活動反思】
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學習，儘可能地爲他們創造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
5、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1)積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。
2)引導學生結合語境，採用推測、查閱和協調的方法進行學習。
3)引導學生在學習過程中，進行自我評價，並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
小百科：夢幻，指人生。多種顏色細膩勾勒出的夢幻，比美更令人沉醉於其中。出自 《莊子·齊物論》：「方其夢也，不知其夢也。夢之中又佔其夢焉，覺而後知其夢也。且有大覺而後知其大夢也，而愚者自以爲覺，竊竊然知之。」
大班音樂教案《夢幻溪》含反思這篇文章共2443字。
...幹）四個、樂器：銅碰鐘10對 3、畫紙、顏料若幹份、幼兒音樂用書三、活動過程 （一）故事引導：圓圓和溜溜與其他的精靈們在夢幻溪的音樂會開心地唱歌、跳舞，玩得非常快樂，這時候，雨滴婆婆拿出來一個非常神奇...
...唱唱名旋律。活動過程：（一）感應樂句1、教師彈琴，幼兒以肢體（手、腳、肩或兩個人合作）畫出樂句的長度，並且數出拍數。（二）、故事引導：當圓圓和溜溜玩的正高興時，突然想起水滴婆婆的叮嚀，便急急忙忙的往夢...
...式和樂句。 2、用不同的形式表現音樂。 3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。 4、在活動中與同伴共舞，交流情感。 【活動準備】 掛圖、綵帶、水彩筆。 【活動過程】 一、出...
...大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。 4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。二、活動準備： 1、音樂，故事掛圖 2、蛙鳴筒、鈴鼓、雨聲器若幹三、活動重難點： 重點：熟悉兒謠，用肢體感應圓滑與斷奏 難點...
...趣嘗 2、熟悉歌曲旋律，並嘗試配器伴奏。 3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。二、活動準備： 1、音樂《哈羅歌》，故事掛圖 2、三種樂器若幹三...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、引導幼兒熟悉兒歌並感受兒歌穩定的節拍和跳躍的節奏感。2、讓幼兒體驗兒歌中活潑的節奏帶來的愉悅情緒。3、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。4、感受旋律的氣氛以...
...地傾聽，投入地欣賞與體驗。 4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。 5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 重點： 體驗和享受音樂如詩如夢的意境，瞭解...
...：屈;老師教;案網."問：猜猜看接下來會發生什麼事?(幼兒自由猜一猜)2、繼續講述，邊講邊聽音樂(《撥絃波爾卡》)問：猜猜看，小熊艾迪會做一個什麼樣的夢?夢見了什麼?(幼兒自由說)教師總結：原來它夢見自己正在參加一...
...記錄"10"以內農場裏的農作物和動物數量。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1.教具：動物、農作物ppt，動物統記表ppt，農作物統計表1份。2.學具：農作物統計表每...
每天三分鐘，成就大畫家！ 幼兒園創意親子手工（kidsdiy95） 小小建築家，從簡單的房子簡筆畫開始出發，發揮孩子的想像力，創造出更多的夢幻建築吧！ 建築簡筆畫教程 更多現代建築簡筆畫 更多簡筆...