大班音樂教案《潑水歌表演活動》含反思

《大班音樂教案《潑水歌表演活動》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目標】
　　1、感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作分角色表演。
　　2、能根據歌曲情節創編“高興”的動作。
　　3、體驗和同伴交換角色進行遊戲的樂趣。
　　4、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
　　5、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

　　【活動準備】
　　1、已學過歌曲《潑水歌》，能根據歌曲內容做“路過人”的動作。
　　2、根據歌曲情節每製作圖譜（反面用不同顏色區分）。
　　3、道具：小水桶、小椅子一張。
　　4、場地準備：一個大圓。

　　【活動過程】
　　一、根據圖譜複習歌曲《潑水歌》。

　　二、分清角色，體驗分角色表演的樂趣。
　　1、分析歌曲的兩個角色：潑水的人和路過的人
　　師：你們知道這首歌講的是幾個小朋友之間發生的事情，哪兩個小朋友呢？
　　這首歌中哪幾句是這個潑水的小朋友唱的呢？
　　除了這一句，這些都是誰唱的？（指圖譜）
　　最後一部分“嚕啦啦”表示什麼意思？高興了大家就一起唱。（翻圖譜）
　　2、分角色表演
　　a、分角色唱歌。教師做潑水的人，幼兒做路過的人。
　　b、教師邊唱邊做“潑水人”的動作。
　　c、兩位幼兒和教師一起表演。
　　d、幼兒自願分角色面對面表演。
　　e、交換角色表演。

　　三、根據歌曲情節創編“高興”的動作，激發幼兒表演慾望。
　　剛纔我們唱“嚕啦啦”的時候用拍手錶示高興的動作。想一想，高興的時候還可以做哪些動作？
　　幼兒創編並請個別幼兒到集體面前表演。（其他幼兒跟着學一學）

　　四、音樂遊戲《潑水歌》。
　　1、介紹遊戲玩法
　　一人站圓中間，以椅子爲家門口，手拿紅桶扮演“潑水的人”，其他人圍成圓圈，扮演路過的人，根據歌詞做動作。
　　2、嘗試遊戲一遍。
　　教師做“潑水的人”，幼兒做“路過的人”進行遊戲。
　　3、討論並採用“點兵點將”的方法，在第二句“嚕啦啦”時交換角色。
　　4、遊戲兩遍，教師適當提醒。
　　5、提高要求，繼續遊戲。
　　引導幼兒唱“嚕啦啦”時，將拍手的動作改爲自己創編的動作，其他幼兒向他學。

　　五、結束活動。

　　【自我反思】
　　1、確定設計思路
　　根據《潑水歌》的活潑歡快的特點，我們一開始把重點定位在表演和創編歌詞兩方面。但通過第一次試教活動，我們發現幼兒對原有歌曲太熟練了，而且對於角色表演的興趣不是那麼濃厚，整個活動氣氛顯得有點平淡無味。
　　2、教材的分析和改編
　　經過幾位教師的點撥和討論，我們重新對這首歌曲進行了透切的分析和理解。這是一首歡快的曲子，在活動中要時時體現這樣的特點。於是我們重新調整設計思路：將“對不起……”這部分和“嚕啦啦”互換順序，正好緊扣主題思想——文明，小朋友道歉後，互相原諒，大家都很開心，從而引入創編“嚕啦啦”高興的動作，進而走向活動的高潮部分——分角色遊戲。
　　3、教學策略分析
　　（1）藉助圖譜
　　雖然美術與音樂是兩種不同的藝術表現形式，但是他們之間是一種同構關係。圖譜可以幫助幼兒減輕記憶歌詞的負擔，本次活動最主要的是以不同顏色幫助幼兒區分角色，增強幼兒對歌曲情緒的理解，更爲下一環節的表演、遊戲起到輔助的作用。
　　（2）重點難點前置
　　把重點在創編“高興”的動作，並一起學習，既解決了遊戲中可能存在的困難，又使幼兒能反覆感受音樂旋律，爲後面遊戲的挑戰部分作了很好的經驗鋪墊，促進了師幼互動、生生互動，提高了活動的成效性。
　　難點在分角色表演，以自願嘗試——交換角色這兩種方式幫助幼兒鞏固各角色的動作、表情、演唱部分，教師給予動作和語言提示，幫助幼兒瞭解其動作的含義。
　　（3）層層累加，環環相扣
　　在活動中，教學手段和策略緊緊圍繞目標進行，從討論角色分配——分角色演唱——分角色表演（自願選擇、交換角色）——創編動作——分角色遊戲——體驗創編的動作，讓幼兒既接受挑戰，又體驗樂趣。通過遊戲情境使幼兒的情緒逐漸達到高潮，體現層層遞進的教學策略。
　　該活動讓我從孩子們爽朗的笑聲、積極的參與、豐富的表情，感受到集體智慧的無窮力量和教學設計的成功。
　　而我作爲一位組織者，還有好多方面需要學習和改進，比如：如何應對孩子的突發提問？怎樣有效評價孩子的回答？如何讓孩子更易吸收我傳授的知識和經驗。正如馮曉霞教授說的：“教師職業的內在魅力在於它是人與人之間心靈的交流、智慧的對話、生命的呼喚”。

        教學反思：
        這是一首灰諧，風趣，活潑的歌曲，然而在歌曲中還滲透了禮貌方面的教育。在學習這首歌曲時，歌詞和弱起節拍是重難點，所以在學習時會有一定的挑戰性。

小百科：潑水歌，是北京天使合唱團一首兒童歌曲。該團囊括了北京各少年合唱團的精英，是世界知名的兒童合唱團，被西方樂評家譽爲東方的維也納合唱團，以清澈優美的和聲享譽國內外。

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