大班音樂課教案《黑森林裏的故事》含反思

《大班音樂課教案《黑森林裏的故事》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【活動目標】
　　1、在故事情境中，充分感受與理解樂曲，嘗試聽辨每一樂句後的強音。（重點）
　　2、進一步瞭解動物躲避危險，自我保護的方法。（難點）
　　3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　4、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。
【活動準備】
　　（認知準備）幼兒對森林、動物的已有經驗。
　　（材料準備）音樂、PPT、狼的頭飾若幹。
【活動過程】
　　一、複習環節。
　　《小鳥小鳥》兩聲部演唱。
　　二、引出黑森林。
　　·簡單介紹故事：黑森林裏住着一隻年紀很大很大的老狼，小動物想悄悄的跟着老狼到黑森林。（討論什麼叫做黑森林？）
　　·討論：如果這件事情被老狼發現了會怎麼樣？
　　三、聽聽想想。
　　1、幼兒欣賞音樂。
　　·一天，小動物們想悄悄地跟着老狼進森林，會發生什麼事情？我們趕快來聽聽音樂。
　　·你覺得黑森林裏可能發生了什麼事情？
　　2、幼兒再次欣賞音樂。
　　·你覺得老狼在森林裏走路時會是怎麼樣的？
　　·老狼會用什麼方法對付身後的小動物們？
　　3、幼兒動作自由表現音樂中老狼的樣子。
　　·現在請你們學學看音樂中老狼在森林裏的樣子吧！
　　四、聽辨強音（重點）
　　·小動物們悄悄地跟着老狼進入森林，仔細聽聽老狼在音樂的什麼地方朝前走？什麼地方停下來對付小動物？（欣賞音樂）
　　·現在我來做做老狼，請你們來看看老狼到底在音樂的什麼地方停了下來。
　　·老狼停下來的時候小動物們要想辦法告訴小夥伴們，但又不能發出聲音讓老狼發現，請你們動動腦筋想想有哪些方法可以幫助小動物們？
　　小結：我們可以幫助小動物設計各種信號，在老狼停下來的時候可以給它們發射信號，這樣一來小動物們就可以儘快地躲避了。
　　五、遊戲。
　　1、幼兒扮演老狼，邊走邊用自己的方法對付身後的小動物。邊走邊想：老狼每次走路的長短一樣嗎？
　　2、當老狼停下來時，小動物們會怎樣躲避老狼、躲避危險？（遷移主題經驗）
　　個別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動物，用各自的方法躲避老狼。（難點）
　　3、小動物終於走進了黑森林，他們大聲地對老狼唱起了歌。（欣賞音樂）
       教學反思：
       1、教具的準備很重要，只有吸引了幼兒，才能一步步上下去，即層層遞進、環環相扣，抓住幼兒的心。
        2、教師的教學設計尤爲重要，一堂平平淡淡的'課程是上不出精彩的內容來的，只有教師用關心去設計、精心去準備了，才能爲教學過程奠定基礎。
        3、在教學中，教師在碰到幼兒出乎意料的問題時，應有敏銳的應變能力，要回應幼兒的回答，不偏離話題。通過“學中教，教中學”的方式，反饋教學時遇到的問題。相信這樣定會提高教學。

小百科：黑森林(德語:Schwarzwald)是德國最大的森林山脈，位於德國西南部的巴登-符騰堡州。黑森林的西邊和南邊是萊茵河谷，最高峯是海拔1493米的菲爾德山(Feldberg)。

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