《大班音樂遊戲教案《小金魚》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、在老師的引導下學習兒歌，理解詞：孤孤單單。
2、通過兒歌，知道同伴之間要團結友愛，快快樂樂的在一起。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
【活動準備】
1、課件-照片：一條魚，兩條魚，許多魚。
2、課件-音樂《How lucky I am！（我多幸運）》
【活動過程】
一、導入。
猜謎語，引起幼兒興趣。
凸眼睛，闊嘴巴，尾馬要比身體大，碧綠水草襯着它，好象一朵大紅花（金魚）
二、展開。
1、課件聲音：嘆氣。
你們聽到了什麼？（嘆氣聲），知道是誰在嘆氣嗎？
2、課件-照片：金魚。
（1）噢！原來是金魚呀，它爲什麼嘆氣呢？（引導幼兒說出，一條小魚孤孤單單）
教師：一條小魚水裏遊，孤孤單單在發愁。
（2）你想幫助小金魚快樂起來嗎？怎樣幫助它呢？（引導幼兒說出，找些好夥伴）課件-照片：兩條金魚。
我們幫它找到了好朋友，現在有幾條小金魚了？它們會怎樣呢？（教師動作：搖尾，點頭）
教師：兩條小魚水裏遊，搖搖尾巴點點頭。
3、我們再幫小魚找朋友好嗎？課件——照片：許多小金魚。
（1）又來了幾條小金魚呀？（許多）
（2）許多小金魚在一起會怎樣呢？（豐富詞彙：親親熱熱、快快樂樂）
教師：許多小魚水裏遊，快快樂樂做朋友。
4、欣賞兒歌《小金魚》。
現在，我們來聽一首《小金魚》的兒歌好嗎？
教師完整朗誦一遍。你聽到兒歌裏說了些什麼呀？引導幼兒跟隨老師學接兒歌下半句。
一條小魚水裏遊…（孤孤單單在發愁，）
兩條小魚水裏遊…（搖搖尾巴點點頭，）
許多小魚水裏遊…（快快樂樂做朋友。）
5、幼兒學習朗誦兒歌。
我們一起來朗誦一遍這首好聽的兒歌，好嗎？（教師可演示課件，配合幼兒朗誦）
【活動結束】
請幼兒扮演小金魚，伴隨音樂《How lucky I am！（我多幸運）》表演，自然結束。
附兒歌：小金魚
一條小魚水裏遊，孤孤單單在發愁，
兩條小魚水裏遊，搖搖尾巴點點頭，
許多小魚水裏遊，快快樂樂做朋友。
大班音樂遊戲教案《小金魚》這篇文章共2551字。
...音樂《找朋友》及配樂一首。活動過程：一、導入：引起幼兒的興趣。1.(故作神祕)師：咦?是什麼聲音?請小朋友安靜下來傾聽。老師好像聽到了“唉、唉”嘆息聲。2.師：是誰發出來的呢?我們一起來看看! (出示一條金魚)師...
...歌，知道同伴之間要團結友愛，快快樂樂的在一起。3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。活動準備:1.課件-照片：一條魚，兩條魚，許多魚。2.課件-音樂《How lucky I am!(我多幸運) 》活動過程:...
...我多幸運）》 活動過程: 一、導入猜謎語，引起幼兒興趣凸眼睛，闊嘴巴， 尾馬要比身體大，碧綠水草襯着它， 好象一朵大紅花 （金魚） 二、展開 1.課件聲音：嘆氣你們聽到了什麼？（嘆氣聲），知道是誰在嘆...
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