《大班下學期音樂教案《快樂米奇》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、在有趣的遊戲情境中聽懂不同音樂信號並表現相應的動作。
2、樂意與老師同伴參與音樂活動。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
【活動過程】
一、引入活動：
“今天我請來了一位可愛的動物明星（米奇）我們和米奇來打個招呼。”“米奇長什麼樣？”（幼兒講述）米奇那麼可愛，讓我們一起來誇誇它。（音樂）（耳朵翹翹，嘴巴笑笑，尾巴搖搖，蹦蹦跳跳，我愛你）
二、出發去米奇妙妙屋，感受音樂的不同
1、“米奇那麼神奇，大家都喜歡，看，我真的把它請來了。”（看視頻）“米奇請我們去哪裏？”想去嗎？想去的站起來，準備好了嗎？一起出發吧！（音樂）
“走了一段路，遇見了誰？”（高飛、米妮）“和它們問早，高飛高飛早上好！”——有節奏的問早
“走了那麼長時間，休息一會兒。”
2、“接下來我們又來到什麼地方？哎，一座高山擋住了我們的去路，怎麼辦？”（爬）
“我們一起來爬過去，聽好爬山的音樂，這個音是越來越高還是越來越低？那我們再用手指來試試。”“爬到山頂了，要下山了，下山時應該怎麼樣？”聽下山的音樂。
小結：原來音樂還能告訴我們上山和下山。
3、繼續出發
“聽，這是什麼聲音？這個聲音怎麼樣？”（播放重音）“猜猜是誰來了？怎麼辦？”找個地方躲起來。
4、“好了，巨人走了，我們繼續出發啦！我們穿過樹林，勝利啦！”經過我們的努力，我們終於到了米奇妙妙屋。
“看看它們是怎麼歡迎我們的？”
我們一起來給它們打拍子，一、二、三。
三、結束部分
“今天和米奇一起玩遊戲，開心吧，和它再見！”
活動反思：
音樂審美感受是使兒童在學習音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術美，在情感上產生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無論是能力培養、思想認識提高，還是心靈陶冶都需要經過一個循序漸進的、連續不斷的、潛移默化的教育過程。
大班下學期音樂教案《快樂米奇》含反思這篇文章共2625字。
...工作中帶來幫助！ 活動目的： 1、通過引導幼兒觀察圖譜，幫助幼兒理解歸納整理歌詞，並能用體態動作創造性地表現． 2、用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達對大自然的喜愛之情，並掌握附點四分音符的正確...
... 2、通過身體接觸遊戲鱷魚洗澡和智力闖關遊戲，激發幼兒演唱歌曲的興趣。 3、在遊戲情景中，通過不斷的遊戲，體驗助人爲樂的快樂。 4、能根據音樂的速度，變換動作速度。 5、通過圖片理解歌詞內容，並能根...
...唱。 3、喜歡黃梅戲，體驗表演的快樂。 4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。【活動準備】 1、《誰料皇榜中狀元》視頻、伴奏。 2、幼兒已學會兒歌《我家小池塘》。【活動過程】 （...
...活動準備： 1、音樂磁帶、錄音機、噴泉錄像 2、幼兒現場觀察過音樂噴泉，有肢體活動的經驗。 活動過程： 一、簡短的談話，引起回憶 1、你們見過噴泉嗎？它是什麼樣子的呢？ 2、你們看得真仔細，噴...
...看一看它們是誰？它們屬於哪一類樂器呢？" 2、幼兒圍成半圓傳遞樂器。 （二）遊戲彩色絲帶 1、出示三種顏色的絲帶與樂器做朋友（紅、金、綠）。 師"今天朱老師還帶來了三種顏色的絲帶，小朋友看一...
...。 活動準備： 1、熟悉歌詞。 2、教師事先讓幼兒觀察捉雞（鴨）、殺雞（鴨）的過程豐富幼兒的感性經驗。 3、鼓勵幼兒在爸爸媽媽殺雞（鴨）時做他們的小幫手。 4、教師帶領幼兒一起用掛曆紙製作廚師帽...
...規則3.能根據歌曲內容做相應的動作4.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：多媒體教學課件，小狗頭飾，肉骨頭頭飾，歌曲磁帶。活動過程：...
...著身體去旅行》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒說出自己的小手能做什麼，能聽音樂跟著老師一起做動作，感受音樂節奏，樂意參與音樂遊戲活動，體驗遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班下學期音樂《帶著身體去旅...
...《領域活動·藝術·小籬笆》。指導要點：1.引導幼兒遷移生活經驗，啓發幼兒從春天的氣候、動植物、人們的服飾以及河流的變化方面進行討論。2.欣賞教育掛圖，瞭解歌詞內容。3.欣賞歌曲，探索歌曲演唱風格。4.欣賞...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、激發幼兒對採茶律動活動的興趣，培養幼兒動作的節奏感和協調性。 2、感受曲子的歡快熱烈的情緒，體會繁忙的採茶場面與氣氛。 3、知道茶葉長在茶樹上，茶葉能泡...