幼兒園大班上學期音樂教案《大中國》含反思

《大班上學期音樂教案《大中國》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 【活動目標】
　　1、在欣賞和爲歌曲伴奏的基礎上，感受歌曲的雄壯和氣勢，初步嘗試跟着音樂的有節奏地朗誦兒歌。
　　2、喜歡、熱愛我們的祖國，知道長城、長江、黃河、珠穆朗瑪峯是我們國家的驕傲，產生進一步瞭解中國的願望。
　　3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
　　4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
【活動準備】
　　材料準備：PPT、錄像、音樂、地圖、圖片等。
　　經驗準備：知道我們是中國小朋友；會初步地看懂地圖上的一些著名景點等。
【活動重點】感受歌曲的氣勢與雄壯。
【活動難點】看老師的手勢進行即興伴奏。
【活動過程】
　　一、直接引出。
　　今天老師帶來了一段音樂，讓我們聽聽這段音樂的感覺是怎樣的？
　　二、熟悉歌曲。
　　1、感受音樂。
　　今天我帶來了一段音樂，讓我們一起來聽聽這段音樂的感覺是怎樣的？
　　小結：這段音樂雄壯、有力，很有氣勢。
　　2、理解歌詞（分段欣賞）
　　“音樂那麼有氣勢，今天老師把同樣有氣勢的兒歌加到音樂中，聽聽那一句兒歌你最喜歡。”（欣賞兒歌）
　　“爲什麼說黃河、長江是兩條龍？”出示地圖（長江、黃河）
　　小結：“就像剛纔說的，因爲長江、黃河，他們就像我們祖國的血脈一樣是不可缺少的，（麥芽 www.banzhuren.cn）他們橫穿我們中國大地。另外在月球上，就能夠看到我們的長城。這就是我們中國的又一個標誌。”
　　提：爲什麼說兄弟姐妹都很多？
　　3、跟述兒歌。
　　4、即興伴奏。
　　這麼好聽的音樂，讓我們一起用小樂器來爲他伴奏，讓這段音樂能夠更加錦上添花好嗎？
　　三、延伸活動。
　　1、視頻欣賞。
　　其實這是一首歌曲，名字就叫《大中國》，讓我們邊聽邊看，看看這個MTV裏面還有什麼歌裏沒有唱到看風景。
　　2、說說講講。
　　3、回家或在區角中繼續查找資料，進一步瞭解中國。
　　活動反思
　　《大中國》是一首節奏感很強的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的，與我們平時教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園裏接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時，很快的隨着樂曲美妙的音樂不自覺的有節奏的拍起手來，嘴裏還不停的唱着。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨着樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學的很開心。有些句子因爲比較成人化，孩子在學唱中有些困難，特別是對於“經過那個多少那個風吹和雨打”歌詞的理解，我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因爲我們祖國有許多的寶物，外國的人想來搶走我們祖國的寶物，所以他們來打我們，經過戰爭，我們中國人終於把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞，而且在演唱中，流露出一種自豪、開心的感覺。最後，請幼兒欣賞音樂，自由舞動起來，一些孩子還能合作表演，效果較好!通過傾聽、理解、欣賞、表演，祖國大好河山的美麗景色，再次浮現在幼兒的面前，讓幼兒在感受歌曲旋律的同時，既愉悅了身心，又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在於此。《大中國》在我們的歌聲中圓滿結束。
　　不足之處：
　　幼兒在交流探索結果時，有些幼兒回答的太羅嗦，我沒有及時把他們的語言進行提煉，把孩子們侷限在一個框框中，讓他們跟着教師的思路走，而沒有發揮幼兒主動性。
　　在音樂教學中適當引入流行歌曲進行教學有着多種的益處，會給我們的音樂教學帶來很大的促進作用。

大班上學期音樂教案《大中國》含反思這篇文章共4120字。