《大班音樂優秀教案《小青蛙找家》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、學會輕快跳躍的聲音演唱歌曲。
2、學習藉助節奏圖譜來理解、記憶歌詞,體驗自主學習帶來的歡樂。
3、樂意參與音樂活動並體驗集體活動的快樂。
4、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時接唱。
5、通過肢體律動,感應固定拍。
活動準備:
1、節奏譜、音樂錄音、圈5個、《小青蛙找家》圖片一套。
2、小雞、小狗、小貓圖片。
活動過程:
1、練聲
2、複習× × 、×× ×兩種節奏型。
3、看圖譜,學唱歌曲教師:小青蛙也想參加演唱會,你們歡迎嗎?今天小青蛙帶來了一首根據自己經歷創編的歌曲,叫《小青蛙找家》。我們一起來聽一聽。(播放音樂錄音)提問:
(1)這首歌曲的名字叫什麼?歌裏面唱的是什麼?(幼兒回答)。
(2)欣賞歌曲第二遍,要求聽清楚歌詞。
(3)熟悉第一樂句和隨後一個樂句的歌詞。
(4)拍說的部分的節奏,再集體說一說。
(5)教師小結:這首歌曲和我們平時學得歌曲不太一樣,它是說唱結合的歌曲。
4、集體完整演唱、合作演唱
(1)用好聽的聲音唱出小青蛙輕快跳躍的感覺。(放錄音)
(2)老師唱唱的部分,小朋友唱說的部分,我們一起來合作演唱;請一半小朋友唱唱的部分,請另一半小朋友說說的部分。
5、音樂遊戲《小青蛙找家》
夏天,害蟲可多了,小青蛙們我們一起到田野裏捉害蟲吧。(跟音樂跳出活動室)
教學反思
《小青蛙找家》是一首情緒歡快,活潑,深受孩子們喜愛的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活潑、幼稚可愛的形象。我根據幼兒活潑好動的特點來設計生動、有趣的教學形式,讓每位小朋友都積極參與、融入教學活動。幼兒模仿小青蛙的動作、聲音都惟妙惟肖,孩子們的表演都棒極了。因爲只有當孩子在音樂遊戲過程中獲得快樂,才能喚起孩子們對學習的熱愛。幼兒在學歌過程中邊動邊唱,以動作助記憶,這樣使幼兒的身體協調能力、節奏感及創新能力也得以培養和鍛鍊。
小百科:青蛙屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物,成體無尾,卵產於水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經過變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。
大班音樂優秀教案《小青蛙找家》含反思這篇文章共2382字。
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...上。活動過程:1.初步會做律動:熊走路、熊跳舞。鼓勵幼兒聽音樂,根據音樂的速度、力度的不同做小熊的走路、跳舞、休息睡覺的動作。2.學唱遊戲歌曲:小熊找家。教師戴上紙偶,講小熊的故事,引起幼兒的興趣。故事:...
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...蛙找家》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒培養身體協調性,節奏感,能用歡快的旋律唱出歌曲的內容,認真傾聽並積极參与歌唱活動,快來看看幼兒園小班《小青蛙找家》含反思教案吧。 活動目標 1...
...故事情境等的突破,從而達到享受這一內在的教育潛力。幼兒通過聽聽、想想、學學、演演,不僅對歌詞、曲調有掌握,同時也會提高自身的表演技能,促進其各方面素質的發展。 活動目標: 1、唱歌曲《小青蛙回家》...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目的:1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎上,嘗試將計算應用題創編於兒歌中。2、瞭解青蛙的生活習性與特徵,激發幼兒喜歡小動物的情感,並進行合作遊戲。3、教育幼兒養成做事認...
...1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。2、進一步提高幼兒爬、跑、跳的能力,鍛鍊體能,發展肢體動作的靈活性和協調性。3、培養表演的興趣。4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。活動準備:長繩一根、鱷魚胸飾...
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...唱歌的小青蛙》適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒發展音樂記憶力,表現力,在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發熱愛小動物的情感,在理解歌曲的基礎上,初步有感情的演唱歌曲第一段,快來看看幼兒園小班...