幼兒園大班音樂優質課教案《清晨聽到公雞叫》

《大班音樂優質課教案《清晨聽到公雞叫》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、熟悉歌曲的旋律，感受歌曲輕快、活潑的情感。
　　2、學習跟着音樂節奏有表情的做動作，學習進退步。
　　3、體驗、表現律動的情趣，感受與同伴合作的快樂。
　　4、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
　　5、熟悉歌曲旋律，爲歌曲創編動作。

　　活動重點難點：
　　1、重點：學習跟着音樂節奏有表情的做動作，學習進退步。
　　2、難點：體驗、表現律動的情趣，感受與同伴合作的快樂。

　　活動準備：
　　歌曲音樂。

　　活動過程：
　　一、欣賞音樂,感受歌曲的情感。
　　1、聽，這是什麼聲音？（播放公雞打鳴聲音）
　　2、什麼時候會聽見公雞打鳴呢？(天亮的時候，早晨)
　　3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什麼呢？（幼兒自由發言）
　　4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮後是怎樣一番景象呢！（完整聽音樂）

　　二、聽歌曲自由做動作。
　　1、剛纔你聽見了什麼？你能用動作學一學嗎？
　　2、天亮後小朋友醒來，推開窗戶能看到這麼多事情，讓我們一起聽着音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示出來哦。
　　3、我發現有幾個小朋友的動作做得真漂亮，我們看看他是怎麼做的，和他們學一學吧！（教師選擇幾個有代表性的動作，帶領幼兒學習）
　　4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串聯起來跳一跳）

　　三、教師引導幼兒學習進退步。
　　1、你們做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（教師示範跳，加入進退步）
　　2、你發現了什麼？我的動作和你們的有什麼不一樣嗎？
　　3、這個步伐叫做進退步（教師一邊示範一邊講解）4、我們一起來試一試好嗎？（聽音樂做進退步）
　　5、這一次啊，我們把進退步加入我們剛纔的動作來跳一跳吧！
　　6、你們的動作真漂亮！讓我們聽着音樂一起完整的做一做吧！

　　四、教師引導幼兒創編合作的動作。
　　1、剛纔我們是一個人跳的，下面啊我要請小朋友兩個兩個合作跳，你們想想看，哪個動作可以兩個人跳呢？（轉圈的時候可以拉手跳）
　　2、我們來試一試吧！
　　3、現在啊我要提高難度啦！這次我要四個小朋友一起合作跳，你們會嗎？讓我們聽着音樂一起來吧！

　　五、遊戲：清晨聽見公雞叫。
　　1、我還帶來了一個好玩的遊戲呢！你們想玩嗎？
　　2、介紹遊戲規則：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點到你，你就站起來做動作。沒點到你，你就要蹲着睡覺。做完動作要保持一個造型不動。
　　3、教師和幼兒進行遊戲。

　　六、結束活動：
　　大家的表現真不錯，讓我們聽着音樂一起去外面玩一玩吧！

小百科：清晨，是一個漢語詞彙，拼音爲：qīng chén。釋義：早晨，指剛剛日出的時候，通常指早上5:00-6:30這段時間。

大班音樂優質課教案《清晨聽到公雞叫》這篇文章共3111字。