最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園大班下學期音樂教案《拍手歌》含反思

    Word下載 潭教   2023-03-07   188

    《大班下學期音樂教案《拍手歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1、幫助幼兒根據數字1--10的發音仿編遊戲兒歌。

      2、要求幼兒輪流念兒歌進行拍手錶演遊戲活動。

      3、培養幼兒與同伴合作遊戲的能力。

      4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

      5、願意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

     

     活動準備:

      黑板、筆教師已排好「拍手歌遊戲」

      

    活動過程:

      1、幼兒觀看兩位教師表演「拍手歌」遊戲,讓幼兒初步瞭解遊戲兒歌及遊戲中的動作交往,引起幼兒對遊戲活動的興趣。

      2、教師和幼兒一起制定遊戲的規則。

      (1)兩位幼兒邊拍手邊輪流念兒歌,並根據兒歌歌詞做相應的動作。

      (2)若一方不能較快地接說兒歌,就由對方輕輕地刮一下鼻子,然後重新開展遊戲。

      3、教師引導幼兒開展「拍手歌」遊戲。

      (1)教師啟發引導幼兒根據數字1--10的字音仿編部分遊戲兒歌。

      (2)教師帶領全班幼兒邊念遊戲兒歌邊空手做動作。

      (3)教師和全體幼兒輪流念兒歌表演動作,鞏固練習遊戲兒歌中的動作和歌詞。育&嬰……會

      4、安排幼兒與同伴兩兩結伴玩遊戲。

      

    活動反思:

      本課以「保護動物」為主題,分為十小節,以拍手歌的形式讓學生在情境中體會熱愛自然、保護動物的情感。

    優點:

      在教學中,我根據課文和學生的特點,呈現給學生許多動物自由活動玩耍的畫面,讓他們在欣賞中感受,在感受中生趣,從而有了認識動物的興趣。課文每節字數相同,讀音押韻,節奏感強,我讓學生在反覆朗讀中識字記字,識字偏重在寫字,所以我創設一些有趣的情境,激發學生識字的興趣,並選擇兩三個難寫的字進行示範指導,這樣學生們在書寫時就不容易出錯,從而掌握得更牢固。

    不足之處:

      漢字書寫可以培養學生的審美能力,正確的書寫還可以讓學生更好地記住字形,也有益於培養學生對漢字的品味。若忽視書寫指導,可能會導致學生只能聞音知義而無法書其形,字形間架結構不準確,失去漢字的美觀。還可能使學生書寫不流暢或「多筆少劃」,這就為以後的習作教學埋下「禍根」——寫錯別字。 改進措施:

      語文的識字教學,不是教師包辦代替,面面俱到,它是同我們的日常生活緊密聯絡的,為此,要讓學生多識字,快識字就顯得尤為重要。我在教學實踐中,精心的設定課堂作業,來鞏固識字。比如:「一字開花,詞語接龍」等方式,就能讓學生多識字,快識字,學生識字的積極性非常高。同時也採用「字不離詞,詞不離句」的形式來鞏固識字,理解字義,撐握生字的運用。象種將「字、詞、句」連為「一體化」的作業設定對低階學生識字的鞏固非常有效。

      課堂教學實踐證明,語文的識字教學採取形式多樣的教學方法來優化識字教學。這些方法的確對提高低年級識字、鞏固識字起到了事半功倍的效果。當然在教學中,也許還遇到許許多多的新問題,我將不斷摸索,總結經驗教訓,爭取把低年級語學教學工作做得更好。

    小百科:拍手就是兩手相拍的意思。多用以表示歡迎﹑感謝或贊成等。然而,經過事實證明,通過長時間固定時的拍手,可以促進人體的血液迴圈,激發人體的自愈力,改善人體的免疫功能。

    大班下學期音樂教案《拍手歌》含反思這篇文章共3641字。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元