《大班音樂欣賞教案《像個小學生》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1．學會演唱歌曲，根據歌曲內容表演響應的動作。
2．瞭解小學生的學習生活，激發幼兒上小學的願望。
3．願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
4．熟悉歌曲旋律，爲歌曲創編動作。
重點難點：
學會演唱歌曲，根據歌曲內容表演響應的動作。
環境與材料：
1．帶領幼兒到小學參觀。
2．音樂錄音帶
重點指導：
瞭解小學生的學習生活，激發幼兒上小學的願望。
一次備課
談話
--小學生是怎樣上課的？你們認爲當一名小學生應該怎樣？
--教師總結幼兒的發言，引出歌曲內容。
學唱歌曲
--教師範唱歌曲，並結合歌曲內容做出相應的動作，幼兒跟唱並模仿。
--分句學唱第一段。
--整體學唱第二段，幼兒在教師帶領下，用跟唱形式整體學唱第二段，邊唱邊結合歌曲內容做相應動作。
演唱歌曲
--播放歌曲錄音，幼兒跟音樂整體演唱這首歌。
活動反思：
通過本次活動，使幼兒對於即將到來的小學生活有了比較真實客觀的瞭解，他們也許在現實中還會有心理上的落差，也許還沒有完全的準備好，但通過這次活動可以儘可能地讓幼兒積累有關小學生活的經驗，有助於他們適應小學生活，從心理上和身體上都做好入學的準備。
在孩子的心中，小學生活是全新的，的確如此，通過他們的總結和發現，他們的確發現了很多與幼兒園不一樣的地方，而且最爲明顯的也是對他們觸動最大的就是小學生上課的內容、坐姿、學習習慣，不過，看來參觀活動對幼兒充分的瞭解小學的生活非常有利。
此時孩子們才發現：原來要想成爲一名小學生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中，孩子們似乎長大了很多，一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中，通過這樣的活動，一方面可以引發幼兒對幼兒園依戀的情感，同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。
小百科：學生（student）一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
大班音樂欣賞教案《像個小學生》含反思這篇文章共2250字。
...表演響應的動作。 2．瞭解小學生的學習生活，激發幼兒上小學的願望。 3．嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 4．感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。 重點難點： 學會演唱歌曲，根據歌曲內容表演響...
...： 1.初步瞭解小學生的學習和生活規則。 2.激發幼兒對小學生活的嚮往和熱愛，培養幼兒學習的自信心。 3.樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。 4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 活...
...助！ 設計意圖：再有幾個月我們大班小朋友就要和幼兒園說再見了，將要邁進小學的大門，但是對孩子們來說小學畢竟是一個陌生的地方，無論是環境還是作息時間等各方面都與幼兒園有着很大的不同，爲了能讓孩子們提...
...助！ 設計意圖：再有幾個月我們大班小朋友就要和幼兒園說再見了，將要邁進小學的大門，但是對孩子們來說小學畢竟是一個陌生的地方，無論是環境還是作息時間等各方面都與幼兒園有着很大的不同，爲了能讓孩子們提...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1. 鍛鍊幼兒的下肢力量，發展身體的協調性和平衡性。2. 培養幼兒的合作與競爭的意識，體驗遊戲的快樂。3. 幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。4. ...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1.鍛鍊幼兒的下肢力量，發展身體的協調性和平衡性。 2.培養幼兒的合作與競爭的意識，體驗遊戲的快樂。 3.通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。 4.引導孩...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1. 鍛鍊幼兒的下肢力量，發展身體的協調性和平衡性。2. 培養幼兒的合作與競爭的意識，體驗遊戲的快樂。3.幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。4.初...
...歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。【活動準備】 1、幼兒經驗：熟悉歌曲《讀書郎》、《快上一年級》 2、教師準備：音樂、圖譜等。【活動實錄】 一、情景導入，引出主題 1、律動：讀書郎 引言：孩子們，讓...
...曲的欣賞以及對歌詞的理解。 【活動準備】 1、幼兒經驗：熟悉歌曲《讀書郎》、《快上一年級》 2、教師準備：音樂、圖譜等。 【活動實錄】 一、情景導入，引出主題 1、律動：讀書郎 引言：孩子們...
...！ 設計思路： "我要上學了"是孩子們在幼兒園中最後一個主題活動，我們希望能通過這最後幾周的集體生活，爲每一個幼兒留下終身難忘的紀念。藉助活動區，我們和幼兒一起，營造了一個既能體現幼兒園三年...