《大班音樂活動教案活動《拔根蘆柴花》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1.在看圖譜做身體動作的基礎上，學習看指揮用樂器演奏。
2.體驗與同伴合作的快樂。
3.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
準備：
圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓
過程：
1.今天，有這麼多的老師到我們大一班和小朋友一起上課，你們高興嗎？那我們一起來《如果感到幸福就拍拍手》律動。
2.聽-----（音樂響起）什麼音樂？這是一首我們上次學過的樂曲，我們一起看着圖譜用身體動作打出來。（個人完整用身體動作打一遍）提示聽清楚前奏和間奏。
除了用上面出示的身體動作，還可以用什麼身體動作？（試着用想出的動作練習節奏）選擇適當的動作配音樂完整一遍。
今天老師想請小朋友分開演奏，哪一組小朋友來做拍手動作？依次安排跺腳和拍腿動作。分開演奏時一定要看老師的手，如果老師指着哪一組，哪一組就要打節奏。（看指揮練習2遍完整音樂）
3.今天老師要做一個指揮家，請小朋友看着指揮家的動作，聽指揮家的口令。
（1）來了這麼多樂器，我們一起來認認他們，這是什麼？鼓可以打什麼節奏？用鼓。小鈴拍什麼節奏？用小鈴或雙響筒。
（2）教師出示樂器譜。最後一段我們一起演奏。看着樂器譜聽音樂演奏一遍。
（3）小朋友演奏的真棒，下面要請小朋友看着老師的指揮，一起來做個小小演奏家。教師變換指揮順序演奏2-3次）
4.交換樂器演奏1遍。
教學反思：
在這次教學活動中，難點在角色表演中解決了，又利用圖譜教學讓幼兒輕鬆的記住了歌詞和二分音符，因爲幼兒在教學活動中目標達到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒，飽滿的精神和歌唱的興趣，透過幼兒動聽的歌聲，準確的節奏，我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣，我想這就是藝術活動最大的樂趣。
小百科：蘆柴，讀音lú chái，漢語詞語，指葦莖,蘆葦中用作柴禾的部分。
大班音樂活動教案活動《拔根蘆柴花》含反思這篇文章共2090字。
...器演奏。2.體驗與同伴合作的快樂。3.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。準備：圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓過程：1.今天，有這麼多的老師到我們...
...的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5.感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。活動準備：音樂(見空間資源庫文件夾)，圖譜一幅。活動過程：一、瞭解《拔根...
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...曲子可以輕輕地跟着打節奏。 三、出示節奏圖譜，請幼兒找出其中一樣的節奏，進而認識四種節奏型。 第三遍請小朋友結合節奏圖譜聽音樂。 第四遍，請小朋友一邊聽，一邊看圖譜，一邊打節奏。 第五遍，根據...
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...樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 幼兒園大班音樂教案：拔根蘆柴花活動目標：1.在看圖譜做身體動作的基礎上，學習看指揮用樂器演奏。2.體驗與同伴合作的快樂。3.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。4....
... 3.體驗集體演奏的樂趣。 活動準備： 1、手鈴（幼兒人手一隻） 2、小兔頭飾一個 3、音樂CD 活動重難點： 活動重點：學習用手鈴一拍一下地演奏樂曲《小心大灰狼》。 活動難點：能夠在音樂暫停時...
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...、複習節奏樂律動《拔根蘆柴花》。 教師指節奏譜，幼兒隨節奏做跺腳、拍手、配器演奏等。 二、出示小鳥指偶，引出課題。 三、欣賞音樂《單簧管波爾卡》 1、欣賞第一遍音樂，感受音樂情緒特點。 （1）...