《大班音樂優質教案《老虎跳舞》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標:
1、學習基本動作"踵趾步"
2、能按音樂節拍做動作,培養幼兒的節奏感。
3、能夠根據兒歌內容創編動作。
3、隨歌曲旋律唱出來。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
教學5點:學習基本動作"踵趾步"教學難點:能夠根據兒歌內容創編動作。
教學準備:
知識準備:
1、棍棒操
2、會唱兒歌《兩隻老虎》
物質準備:森林的圖片、老虎的頭飾兩個、音樂《pokerface》《兩隻老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》
教學過程:
一、開始部分:
音樂導入:棍棒操
二、基本部分:
(一)欣賞音樂導語:小朋友跳的可真棒,今天老師又給大家帶來了一首好聽的兒歌,我們來聽一聽,歌裏唱到了誰?(小老虎),小老虎住在哪裏呢?(森林、動物園)
(二)引出主題,激發幼兒興趣。
導語:小朋友們看森林裏有什麼呢?(樹、花、鳥)咦!小老虎在哪裏呢?(教師請配班老師扮成老虎跳舞)噓!原來在這裏啊!小朋友們,小老虎在幹什麼啊?(在跳舞)它們是怎麼跳的?
(三)教師示範並引導幼兒學習導語:老師也學一學小老虎跳舞,小朋友看老師學的像不像?老師跳的像嗎?你們想不想也來學一學?那你們要先學會腳的本領,先看老師做一遍。
1、教師示範基本動作--踵趾步
2、幼兒練習,並指導幼兒。
右腿直直腳前翹,左腿彎彎手叉腰;右腳尖尖向後點,左腿直直向右瞧;一步一拍後踢步,繃着小腳踢屁股!
左腿直直腳前翹,右腿彎彎手叉腰;左腳尖尖向後點,右腿直直向左瞧;一步一拍後踢步,繃着小腳踢屁股!
3、教師清唱,引導幼兒完整的跳一遍舞蹈。
4、幼兒聽音樂,有表情的完整跳一遍舞蹈。
(四)根據兒歌內容創編動作,並表演。(按組)
三、結束部分:
小朋友們學會了嗎?回家跳給爸爸媽媽好不好?
活動反思:
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。
大班音樂優質教案《老虎跳舞》含反思這篇文章共2503字。
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