《大班音樂律動教案《清晨的問好》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能感受兩段音樂的變化及不同特點，理解音樂形象。
2、體驗歌曲所表達的情感，知道要尊重和熱愛郵遞員和送牛奶的人。
3、能跟着節奏打節拍。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
事先教三名能力強的幼兒分別扮演三個角色；錄音機和音樂磁帶。
活動過程：
1、律動進場。
2、練聲《我愛我的小動物》
3、請三位幼兒表演根據歌曲內容編排的情境表演引入歌曲。
4、幼兒第一遍欣賞歌曲：
提問：聽了這首歌有什麼感覺，有什麼不同？
5、教師朗誦歌詞並演唱第二遍，引導幼兒傾聽這首歌曲中節奏有什麼變化和特點。
提問：你發現了什麼？有什麼變化？
6、分段欣賞歌曲，結合歌曲第一段和第二段的內容讓幼兒簡單談談郵遞員叔叔、送牛奶阿姨工作的辛苦和工作的意義，啓發幼兒熱愛和尊敬他們。
7、放錄音磁帶，讓幼兒再完整欣賞一遍，請參加情境表演的幼兒在音樂聲中再次表演。
8、教師與幼兒即興表演，表達對歌曲的理解，結束活動。
小百科：清晨指剛剛日出的時候，通常指早上5:00-6:30這段時間。
大班音樂律動教案《清晨的問好》這篇文章共1245字。
...。 活動準備： 圖片：小草、天空、星星、娃娃；幼兒人手一張白紙和一盒蠟筆；音樂磁帶；已學會唱搖籃曲。 活動過程： 一、師生問好，唱搖籃曲開始導入過渡語："聽着優美的搖籃曲，有些客人都做夢了，...
...：溫暖的春天來到了，讓我們來活動活動一下身體吧！（幼兒隨《爲什麼》樂曲做不同的身體動作，感受旋律、節奏。） 2.師：剛纔我們一起動了動，現在我們一起唱一唱吧！（幼兒隨《爲什麼》的樂曲用"啦"字哼唱...
...貓小貓》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試通過學習大貓小貓的聲音來表現音樂的強弱變化，感受音樂的強弱變化，初步根據根據圖譜為樂曲進行簡單的伴奏，喜歡演奏打擊樂器，體驗演奏打擊樂器的樂趣...
...歌詞的愉悅情緒。 【活動準備】 1、經驗準備：幼兒已經欣賞過《天鵝》音樂。 2、物質準備：音樂CD、不同姿態的天鵝圖片、邊長1.5米的方形純色布單一塊。 【活動過程】 1、律動導入：教師用簡單、對稱的...
...晨) 3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什麼呢？（幼兒自由發言） 4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮後是怎樣一番景象呢！（完整聽音樂） 二、聽歌曲自由做動作。 ...
...草團遊戲》。但是如何把民間的、原生態的民俗文化引進幼兒園來，帶到孩子中來?如何讓幼兒感受民間音樂的獨特魅力?目標又怎樣定位及落實?這些都是我們面臨的問題。我們希望藉此次活動，讓孩子們關注本民族的東西，瞭解...
...2）教師用簡單圖示表示（小黑板出示）。 （3）鼓勵幼兒模仿，想象自己是身體很棒的小雞，唱出有力的聲音。 2、認識打嗝的小雞——感應小節末拍節奏。 師：這隻雞經常打嗝，所以它有一個可愛的名字叫打...
...象所吸引，喜歡用肢體動作來模仿，因此，爲了充分滿足幼兒的表演慾望，我設計了此次音樂活動，鼓勵幼兒在音樂的伴奏下，通過肢體動作充分表現小雞出殼可愛的模樣，從而獲得愉悅心情，使得幼兒音樂的感受力、表現力得...
...舞律動音樂 （2）繪畫圖譜表及畫筆 2.知識經驗：幼兒會做板凳舞律動；幼兒接觸過爲簡單的舞蹈動作勾畫圖譜。 活動過程： 1.體驗不同性質的音樂，選擇適合做韻律操的音樂。 （1）幼兒和配教教師一起表演...
...換動作。 5、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。 活動準備： 1、知識準備:幼兒已欣賞狗和人類和諧相處的圖片。 2、物質準備:圖譜、指揮棒一根、音樂《口哨與小狗》 活動過程： ...